Til hovedinnhold
Viser 141–150 av 463 treff.
  • Utforsk skjermen din

    12.12.2022 | Kapittel

    ...høyre eller venstre med én finger Dobbelttrykk med én finger Øvingsoppgave Start skjermleseren. Trykk lett med en finger på appen øverst i venstre hjørne for å markere den. Sveip til høyre med en finger helt ...
  • Engelsk muntlig for hørselshemmede elever

    20.06.2016 | Artikkel

    Forbinde ord og begrep med sanseinntrykk Desto flere assosiasjoner eleven får til et nytt begrep, desto lettere er det å huske det. Derfor er det viktig å kreve at eleven bruker både syn, hørsel og bevegelse ved ...
  • Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    24.06.2016 | Artikkel

    Verbal prosessering hos barn med CI kan ofte være litt saktere enn hos normalt hørende barn. Det er lettere å oppdage om barnet bruker lengre tid på å prosessere ny informasjon i en strukturert aktivitet med ...
  • Tilrettelegging for kommunikasjon

    22.08.2023 | Kapittel

    ...blendet av motlys. Den som snakker med barnet, bør la lyset falle på sitt ansikt – det gjør det lettere for barnet å både munnavlese og lese mimikk redusere visuell og lydmessig støy som forstyrrer kommunikasjonen ...
  • Tempo og rytme

    21.09.2023 | Kapittel

    ...vi tilbyr barnet kontakt og samspill som har utgangspunkt i barnets egen rytme og tempo, kan dette lette både sanseoppfattelse og kontaktfunksjon, og vi kan etter hvert tilby større utfordringer. Det å oppfatte ...
  • Tips til deg som skal ledsage

    12.06.2023 | Kapittel

    Spør alltid om eleven ønsker ledsaging. Si navnet ditt når du tar kontakt. Det er ikke alltid lett å gjenkjenne folk bare på stemmen. Bruk elevens navn når du snakker til eleven i en gruppe. Da vet eleven ...
  • Årsaksforklaringer

    04.08.2023 | Kapittel

    Matematikkvansker kan ha ulike årsaker og uttrykk og forekommer i et spekter fra lette utfordringer til store og komplekse vansker. Fellestrekket er at elevene presterer lavt i matematikkfaget. Matematikkvansker ...
  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne

    06.06.2016 | Veileder

    ...strukturert måte kan starte en prosess der eleven og de voksne samarbeider om å gjøre skoledagen lettere for eleven. Statped Kristian Øen med konsulentbistand fra Gerd Strand Statped, 2013 ...
  • Stamming i videregående skole

    21.02.2018 | Artikkel

    Samarbeid med skole I den logopediske oppfølgingen kan råd og veiledning til skolen bidra til en lettere hverdag for eleven. Lærere er viktige samarbeidspartnere på skolen. De kan være gode talemodeller ...
  • Video transcription Antje Mönnig Tactile Maps

    18.04.2021 | Artikkel

    ...project over several years is our German Atlas consisting of 26 Maps, statistics and an accompanying letter. The examples in my presentation are taken from the German Atlas. So let's start. We are using the ...