Viser 141–150 av 496 treff.
Langsiktig planlegging
...for hørselshemmede barn og unge. Hørseltap kan påvirke: språkutvikling erfaringsinnhenting sosial utvikling samspill Vi kommuniserer hele tiden. Derfor krever hørseltap vedvarende oppmerksomhet fra omgivelsene ...Om tidleg innsats
...blir unødvendig stor og at det oppstår tilleggsvanskar Med tidleg innsats kan vi også førebyggje skeivutvikling, sosiale vanskar, lærevanskar, fråfall i skulen og å hamne utanfor arbeidslivet Ikkje vent og ...Slik jobber Statped med løpsk tale
...følgende områder: Kartlegging Tiltak Vi arbeider i stor grad med fagutvikling i form av oversetting, utvikling og tilpassing av kartleggings- og undervisningsmateriell. Vi samarbeider også med UH-sektoren om ...Tilrettelegging i skole
...planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø. Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap container ...Syntese
...ordet opp i enkeltlydene. 7735w Tellus 8.docx 7737w Geografi Landskaper, Ressurser, Mennesker, Utvikling ...Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen
Elever som får opplæring i og på tegnspråk, skal få samme forutsetninger for læring og utvikling som hørende barn. Derfor er det i tillegg til de fem grunnleggende ferdighetene definert tre grunnleggende ...Hyggelige og flinke fagfolk
...har avdelingen et teknisk ansvar for gjennomføring av kurs og konferanser. Dette betyr teknisk avvikling og bistand til webinarer og streaming av konferanser. Disse produksjonene gjør at vi ofte er ute ...Hvor godt kan celf-4 og ccc-2 identifisere utviklingsmessige språkforstyrrelser
...barn i alderen 5 til 12 år med påviste utviklingsmessige språkforstyrrelser og 21 barn med typisk utvikling som var parvis matchet med barna med språkforstyrrelser på alder, kjønn og nonverbal IQ. Resultatene ...Stabile sammenhenger mellom atferdsvansker og språkvansker gjennom hele barndommen
...dette uttalte Wenche Andersen Helland til forskning.no: – Ved mangelfull innsats for å fremme språklig utvikling hos barn med ADHD risikerer vi at mange faller utenfor. Dette betyr i praksis at disse barna ikke ...Eksekutive funksjoner (EF)
...barnet begynner med strukturert leseopplæring i skolen. Gode EF-ferdigheter Gode EF-ferdigheter er utvikling av et indre språk; det vil si evnen til å” snakke med seg selv”. Det er viktig når vi skal planlegge ...