Viser 141–150 av 823 treff.
Tips for screen reader users
The keystrokes you kan use when the screen reader virtual view is off, are as follows: pause/play = k backward 10 seconds = j forward 10 seconds = l go to next/previous element = Tab / Shift+Tab When at ...Utfordring 1 - blikkontakt
...til de språklige ytringene fra tolken. Men det kan være vanskelig å vite når du skal se på tolken og når du bør se på den som snakker. Neste klipp er fra et besøk på Vitensenteret i Trondheim. En «forsker» ...Digitale logopedtimer
...kan logge seg på møteløsningen; Du kan spille inn en video hvor du viser hvordan man logger seg på. Se tips for å lage video og ta skjemopptak her. Du kan også skrive ned framgangsmåten steg-for-steg og ...NVDA for Windows
) og Norsk nivå 1, 2 og 3 (kortskrift). Her kan du også stille inn hvordan de ulike markørene skal se ut og oppføre seg på leselista, og hvilken modus leselista skal være koblet til som standard. Etter ...Mobilitet
...tilknytning til lovparagrafene er det utarbeidet støttemateriell med råd og forslag til opplæringsmål, se Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet (udir.no).Visuell markør i virtuelt fokus
(virtuelt fokus) er aktiv, vises en visuell markør på skjermen. På denne måten kan den som bruker skjerm, se hvor leselistbrukeren har fokus. Du slår på den visuelle markøren i kontrollpanelet ved Forstørrelse ...Reaper
...både på pc og Mac. De har også sin egen tilgjengelighetsside (reaperaccessibility.com) hvor du kan se hva du trenger for å komme i gang når eleven bruker skjermleser.Målinger:
I videoen «Målinger» får vi se hvordan eleven kan få en forståelse for måleenheter gjennom kroppen som referanse. Vi får også sett hvordan eleven kan måle lengder taktilt. Målinger ...Tidlig språkkartlegging, til barnets beste?
...prinsippet «til barnets beste». Artikkelen er publisert i Norsk tidsskrift for logopedi. (4/2018) s.11-24 Se Marianne Klems doktorgradsarbeid om temaet. Marianne Klem og Bente Hagtvet Norsk tidsskrift ...Kommunikasjonsreglene - hørsel og lesing
- ikke snakk i munnen på hverandre. Fortell hva som er årsaken når du ler. Husk at det er umulig å se på to ting på én gang. Bruk gjerne gester som peking eller hodevending for å understreke budskapet ...