Til hovedinnhold
Viser 1491–1500 av 2747 treff.
  • Primær progressiv afasi

    17.06.2021 | Artikkel

    ...fasen. Denne teksten tar for seg de språklige symptomene og logopediske tiltak. Ønsker du å lese mer om de medisinske aspektene ved PPA kan du lese denne teksten på Afasiforbundet sin side skrevet av overlegene ...
  • Lite, men nok

    27.04.2015 | Bok/hefte

    Målet med dette kursheftet er at man skal kunne lese punktskrift både på papir og på leselist. Det gir også innføring i ulike former for merking på punktskrift og andre nyttige tips. Kurset består av instruksjoner ...
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...kalles det passiv ekkolokalisering. Et eksempel på dette kan være å bruke lyden av trafikken for å høre om det er en husvegg ved siden av seg eller ikke. Når den reflekterte lyden forsvinner, betyr det at man ...
  • Formidling av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...snakke om hvordan det er vanlig å vise følelser i en verden hvor seende har laget reglene og der de aller fleste barn lærer reglene mest gjennom synet. En 9-åring viste glede gjennom å vifte med armene ...
  • Tidlig språkutvikling og leseopplæring

    17.06.2016 | Artikkel

    ...barnet.  Å lære å lese handler om mer enn å lære de 29 norske bokstavene, hvilke språklyder som knytter seg til dem og hvordan de skal trekkes sammen for å lage ord. Det handler om å finne mening i det man leser ...
  • Mobilitetsruter

    09.08.2023 | Kapittel

    Ruteopplæringen skal gjøre eleven så selvstendig som mulig. Rutene må planlegges og tilrettelegges med utgangspunkt i den enkelte elevs synsfunksjon og forutsetninger. Det må også tas hensyn til elevens interesser, behov ...
  • Dører

    08.08.2023 | Kapittel

    ...mot eleven dører Ledsaging ved dører som åpnes mot, kan gjøres på følgende måte: Eleven er plassert på hengslesiden av døren. Ledsageren legger ledsagerarmen på dørhåndtaket og åpner døren. Eleven følger ...
  • Språkforstyrrelser hos flerspråklige

    08.08.2024 | Kapittel

    ...hos flerspråklige Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) karakteriseres av vedvarende vansker med tilegnelse og bruk av språk. Barnet viser språklige ferdigheter som er vesentlig under det som er forventet ...
  • Grafiske framstillinger

    16.01.2024 | Kapittel

     «Grafiske framstillinger» får vi se hvordan grafiske framstillinger tolkes med fingrene, og noen tips til hvordan vi kan introdusere eleven for disse. Grafisk framstilling ...
  • Tilrettelegging for kommunikasjon

    22.08.2023 | Kapittel

    ...navnet ditt rytmisk i berøringen. vente med å snakke til du har barnets oppmerksomhet og er nær barnet. Dette gjelder både tale- og tegnspråklig kommunikasjon snakke en om gangen vær tydelig i innholdet i det ...