Viser 1501–1510 av 2549 treff.
Tállaálgadibme julevsámegiellaj/lulesamisk
...gielav/dialevtav. Juohkka dahkamussaj la tjáledum nummar ja kategorijja. Dá galggi aneduvvat båhtusijda ja e galga lågåduvvat. Madi mánná guoradallamav tjadát de boados registreriduvvá. Vuojnná båhtusijt dalága ...Báhkodádjadus julevsábmáj/lulesamisk
...ber máhtá bagádaládijn. Juohkka dahkamusán tjuodtju nummar ja kategorijja. Dá li viehkken skårimin ja e galga lågåduvvat. SEAD, Info Vest forlag Kirsten Wirkola, Solvår Knutsen Turi, Tor Persen, Ellen ...Habtool -davvisámegiella
Oslo universitetssykehus HF, Ullevåll, NevSom, Bygg 31, 4. etg. Postboks 4956 Nydalen, 0424 Oslo. e-poasta: post.nevsom@ous-hf.no. Habtool bidjá eaktun ahte peršuvnna biras lea mielde olles proseassa ...Tips for screen reader users
...following a presentation. After opening the chat you can press Ctrl+Shift+Tab to go to previous tab, e.g. the main page, and Ctrl+Tab to go back to the chat page. In the chat you will find previous posts ...Tips for screen reader users
...following a presentation. After opening the chat you can press Ctrl+Shift+Tab to go to previous tab, e.g. the main page, and Ctrl+Tab to go back to the chat page. In the chat you will find previous posts ...Tips for screen reader users
...following a presentation. After opening the chat you can press Ctrl+Shift+Tab to go to previous tab, e.g. the main page, and Ctrl+Tab to go back to the chat page. In the chat you will find previous posts ...Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 2
...del 2 er en videreføring av Intrata del 1, og gir videre innføring i punktskriftnoter. Del 2 gir opplæring i punktskriftnoter for forskjellige instrumentgrupper. Den visuelle utgaven kan du laste ned via ...Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)
...handler om hvordan barn med blindhet får erfaring med skriftspråket. Hvordan får man egentlig kjennskap til bokstaver hvis man ikke kan se? Dette er Inkluderingspodden med Cliff Baluyot og Stian Valand. Anne: ...Min stammebok
...selv og stamming på. Den kan brukes i logopedisk oppfølging og til å vise frem i klassen og til venner og familie. Hvorfor lage stammebok? Til å samle informasjon Elever som stammer kan ha god nytte av ...Forskjeller i atferd
...disse. Det er imidlertid viktig å lete etter årsakene dersom vi ser at atferden hindrer utvikling, læring og deltakelse.