Viser 1501–1510 av 2192 treff.
Alternative måter å kommunisere på
Noen personer kan på grunn av medfødte tilstander, skader eller sykdom, ikke kommunisere ved hjelp av talespråk. En elev som ikke kan kommunisere med tale, kan i mange tilfeller kommunisere på andre måter ...Nyttige hurtigtaster i Word
V Merk alt Ctrl + A Markere deler av teksten Skift + piltaster Sette inn sideskrift Ctrl + Enter Øke skriftsstørrelse Ctrl + 8 Minske skriftsstørrelse Ctrl + 7 Slå av og på båndet i Word Ctrl + F1 Starte ...Hurtightaster i Word
+ V Merk alt Ctrl + A Markere deler av tekst Skift + piltaster Sett inn sideskrift Ctrl + Enter Øke skriftstørrelse Ctrl + 8 Minke skriftstørrelse Ctrl + 7 Slå av og på båndet i Word Ctrl + F1 Starte ...Tilgjengelighet og inkludering
Tolk er viktig i et tilgjengelighetsperspektiv. Mange tegnspråklige har stor glede av mulighetene tolk gir til å delta på for eksempel turntrening, i familieselskap, på et foredrag osv. Vi skal likevel ...Eksternt tastatur
...utgangspunktet ikke er så veldig stor. Vår erfaring er at personer med nedsatt syn vil ha stor nytte av å bruke eksternt tastatur til iPaden. Da vil hele skjermen på iPaden kunne brukes til å vise programmet ...Språk, lesing og omvendt undervisning
...leseferdigheter som kan hindre dem i å lære av å lese lærebøker. Ofte bruker elevene så mye krefter på å avkode teksten at de ikke får med seg innholdet. Elevene kan ha stor nytte av at fagstoffet presenteres gjennom ...Punktskriftalfabetet
...etter et bestemt system. Bokstavene a til j lages ved ulike kombinasjoner av de fire øverste punktene i punktskriftcellen, altså av punktene 1, 2, 4 og 5. Bilde - punktalfabet1 Ved å legge til punkt 3, får ...Ekkolokalisering
...det passiv ekkolokalisering. Et eksempel på dette kan være å bruke lyden av trafikken for å høre om det er en husvegg ved siden av seg eller ikke. Når den reflekterte lyden forsvinner, betyr det at man har ...Ruteopplæring
...eksempel ved et kjennemerke. Eleven kan ha utbytte av å få tilbakemelding på framgang knyttet til økt tempo bedre teknikk løsrivelse fra ledelinjer foregripelser av kjennemerker å hoppe over kjennemerker å ta ...Programmering i skolen
...det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene blir problemløsere med evnen til å ...