Viser 1501–1510 av 2793 treff.
Følelser
Mål: Å bruke personlig pronomen i setninger. Å snakke om følelser. Fokusord Jeg Du Han Hun Den Det Vi De Føle Føles Glad Sint Lei Redd Spent Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Følelser (PDF) Oppgaver Snakk ...Hva liker du å gjøre?
...de er når man skal uttrykke ønsker, behov og preferanser. For eksempel: Vi leste en morsom historie i går, jeg liker å lese. Modeller og lær andre setninger av denne typen som ender på et verb. For eksempel: ...Tekstinnstillinger
Du kan endre på tekststørrelse, tekstavstand og bakgrunnsfarge i menyen for Tekstinnstillinger. Tekstinnstillinger bilde ...Grammatikkverktøy
Grammatikkverktøy gir deg mulighet til å dele ord inn i stavelser og markere ordklasser. Grammatikkverktøy bilde ...Faktaboks
Sørsamisk: 19 elever har det som førstespråk, og 72 elever som andrespråk. I 2008 ble Snåsa kommune i Nord-Trøndelag innlemmet i forvaltningsområdet for samisk språk. Nordsamisk: 923 elever har det som førstespråk ...1: Oppstart
Formål: Et godt og systematisk samarbeid skal bidra til at vi i laget rundt barnet/eleven jobber mot felles mål. Avklaringer og planlegging i oppstartsfasen danner grunnlag for å få dette til. Sammen utarbeider ...Kartlegg hva som må på plass
Anders Wicken Ølander i Statped. Ølander jobber med barn og unge med nedsatt hørsel og har erfaringer med skolestart og overganger både mellom barneskole og ungdomsskole og over i videregående. – Nøkkelen ...Slik følger du Statpedkonferansen
...synstolket. Du må gjøre noen valg som du finner beskrevet under. Det er et kamera-ikon/knapp nede i høyre hjørne i videobilde-sendingen (dvs. under videobilde av tegnspråktolken). Når musmarkøren berører kamera-ikonet ...6-punkt punktskrift
Punktskriftsystemet tar utgangspunkt i en celle med seks punkter: tre i høyden og to i bredden. Punktene nummereres 1, 2 og 3 i venstre kolonne og 4, 5 og 6 i høyre kolonne. Bilde 6 punkt punktskrift Punktskrift ...Statpeds rolle
Statped er en viktig ressurs i kompetanseløftet, både lokalt og nasjonalt. Vi bidrar til å bygge kompetanse i spesialpedagogikk og om inkluderende praksis. Kompetanse- og drøftingspartner Vi er kompetanse- ...