Til hovedinnhold
Viser 1511–1520 av 2330 treff.
  • Lytteutvikling (0−1 år)

    22.01.2024 | Kapittel

    ...høreapparater Lytteutvikling hos barn med nedsatt hørsel Lytteutvikling er en vedvarende prosess, og å lære å lytte er utvikling i en gitt rekkefølge. Starten er å oppdage lyder, og målet er å forstå og bruke ...
  • SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker

    06.06.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...den svenske som mulig, men tilpasset norsk. SVANTE-N består av en orddel, en setningsdel og en spontantaledel. Kartleggingen består av en perseptuell bedømming av artikulasjon og nasalitet. Materiellet ...
  • VASAS - kartleggingsmateriell for følelser

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...for å kartlegge følelser på ulike stadier i rehabiliteringen. VASAS – en forkortelse for Visuell analog selvaktelsesskala – er en oversettelse av VASES skrevet av Shelagh Brumfitt og Pascal Sheeran i 1999 ...
  • Gamle og nye benevninger

    16.04.2024 | Kapittel

    Lokalisasjon Retning Retningsmodifikasjon Retning, pek tegnendring, modifikasjon Fleksible tegn, retning, gradering TMFOK - Det finnes ord og uttrykk mange kjenner fra før som vi ser i tabellen. Vi har gått bort ...
  • Didaktiske overveielser

    25.01.2018 | Kapittel

    ...skoledagen. Å bli sett og forstått bidrar til mestringsfølelse hos eleven. Dette kan ha positive ringvirkninger på utholdenhet og innsats.
  • Fysisk og auditiv tilrettelegging

    23.10.2023 | Kapittel

    ...trygghet. Dette kan for eksempel innebære å la møbler og gjenstander ha faste plasser gi beskjed ved endringer i de fysiske omgivelsene holde orden i klasserom og fellesarealer sørge for ryddige og trygge ferdselsruter ...
  • Sang som middel for å avhjelpe dysartri

    28.06.2022 | Kapittel

    ...toneleie eller lavt toneleie, nynne på ulike måter) kan man på en lystbetont måte gi verdifull trening på disse områdene. I tillegg vil dette være en måte å jobbe på som er lett overførbar til pasienten/eleven ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...barnet har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring. Posen inneholdt en børste, hatt ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...bringe disse inn i rolleleken, kan gi mange holdepunkter. Til å begynne med bør leken bare lekes med én voksen, for deretter å invitere et annet barn inn i leken.
  • Visuell markør i virtuelt fokus

    04.09.2019 | Kapittel

    Når lesemarkør (virtuelt fokus) er aktiv, vises en visuell markør på skjermen. På denne måten kan den som bruker skjerm, se hvor leselistbrukeren har fokus. Du slår på den visuelle markøren i kontrollpanelet ...