Viser 1511–1520 av 2833 treff.
Berøringssansen
Berøringssansen omtales også som taktilsansen eller følesansen. Den er en nærsans der huden på hele kroppen brukes, men omfatter allikevel mer enn selve huden. I tilretteleggingen rundt et barn er det ...Primær progressiv afasi
...der språkvansker er det første og mest fremtredende symptomet i den første fasen. Denne teksten tar for seg de språklige symptomene og logopediske tiltak. Ønsker du å lese mer om de medisinske aspektene ...Synstolking
...kan være å beskrive det som skjer i omgivelsene, kroppsspråk, bilder eller videoer. Mange elever med synsnedsettelser vil ha behov for dette både i undervisning og sosialt samspill. Synstolking gjør at ...Spise- og svelgevansker (dysfagi)
...til å å tygge maten godt eller svelge riktig Man kan bli forstyrret av andre når man spiser Spise- og svelgevansker kan forårsake aspirasjon og lungebetennelse Legg en plan for hvordan spisesituasjonen ...Eksempler på god litteratur og opplevelser inndelt etter alder
...kjennskap til den eller de du er sammen med, og bruk det du leser her slik at det gir mening og blir riktig for dere. Utvikling skjer ulikt tempo. Vær opptatt av at de valgene du gjør for den eller de du er sammen ...Hva er tics?
Tics er plutselige, ikke-rytmiske, formålsløse, ufrivillige og uønskede bevegelser eller lyder. Bevegelsene eller lydene varer som regel i kort tid, men noen ganger kan de vare over lengre tid. Tics er ...3.11 Navnetegn
...typisk for akkurat denne personen. 3. Navnetegn basert på håndalfabetet Her bruker man første bokstav i navnet for å lage navnetegn, for eksempel tegnet for bokstaven S på navnene Suna eller Simen.Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)
Se for seg hvor ting er plassert i rommet Oppfatte en helhet som sammensatt av deler Se for seg og forstå objekter fra ulike perspektiv Dette skaper mentale strukturer og bilder som er viktige for utviklingen ...Kartlegging
...ikke barnet at de selv har sensoriske vansker, eller de kan ikke sette ord på det selv. Det finnes ulike skjemaer som foresatte eller ansatte i barnehagen eller skolen kan fylle ut. Samtidig kan det være lurt ...1.6 Fortellende massasje
...aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For barn som Emma og Khalid er disse ofte ikke tilgjengelige, eller bare tilgjengelige som fragmenter. Fortellende massasje kan gi oss ...