Til hovedinnhold
Viser 1521–1530 av 2538 treff.
  • Syn og omvendt undervisning

    17.08.2022 | Kapittel

    ...elevene med nedsatt syn eller blindhet mulighet til å gå gjennom ressursen hjemme uten forstyrrelser og i eget tempo. Noen kan trenge ekstra god tid til å arbeide gjennom ressursen. Jente med briller Forberedelser ...
  • Velg mellom 13 ulike foredrag og skreddersy din egen verktøykasse

    25.03.2022 | Fagområde

    ...verktøykasse ut fra ditt behov. Vi anbefaler deg å se filmen, og reflektere hvordan dette kan omsettes til egen arbeidshverdag. Filmene har ulik lengde, og det er mulig å stoppe og starte dem slik du selv ønsker ...
  • Kurstilbud for foreldre og lærere

    23.06.2016 | Artikkel

    ...foreldre og personale til barn med hørselstap.  God start  Et kurstilbud til foreldre og foresatte til barn mellom 0 – 3 år med nyoppdaget hørselstap. Kurset inneholder ulike temaer knyttet til hørselstap, språk ...
  • Slik bruker du statped.no

    01.11.2016 | Seksjon

    ...opp innhaldet på mange språk og bruk det som kjelde i akademiske tekstar. Statped.no er nettstaden til Statped.
  • Du har nesten fullført påmeldingen

    09.06.2017 | Artikkel

    ...bekrefte din e-postadresse. For å fullføre prosessen for bestillingen, klikk på lenken som vi har sendt til deg.
  • Slik snakker du med barn og unge om sorg

    25.05.2023 | Fagområde

    Barn og unge kan reagere svært ulikt på sorg. Alle har allikevel et behov for hjelp til å få satt ord på det som skjer og en bekreftelse på at det ikke er noen riktig måte å sørge på. Her finner du verktøy ...
  • Håndtering, bearbeiding og regulering

    04.05.2015 | Kapittel

    ...nødvendig å komme med flere undrende forslag, helt til det kommer et som treffer. Barn som har vansker med å gradere følelser, kan bli like fortvilet og lei seg av en trist hendelse, uansett om den er stor eller ...
  • TEACCH gir struktur og oversikt

    19.03.2022 | Kapittel

    ...sette verden rundt seg i system. De misforstår ofte sosiale situasjoner og instrukser, de går ofte glipp av viktig informasjon, og har ofte vanskelig med å se helheter. Dette fører ofte til et stort behov ...
  • Ledsaging av elev i rullestol

    07.09.2023 | Kapittel

    ...å sikre medbestemmelse er det viktig å legge til rette for at rullestolbrukeren kan være delaktig i sin egen forflytning. Ledsagerens oppgave er å bidra til at personen opplever aktiv og sosial deltakelse ...
  • Relasjoner

    15.06.2022 | Kapittel

    ...føle tilknytning og tilhørighet. Voksne som skaper en følelse av tilknytning og tilhørighet mellom seg og barna/elevene og dem imellom, har lagt fundamentet for vekst og trivsel. Relasjonsbygging handler ...