Viser 1521–1530 av 3129 treff.
PPT-lederkonferansen
Om tillit, handlingsrom og et forsterket mandat i PPT Noen av landets PP-tjenester og statsforvaltere vil dele ulike erfaringer fra praksishverdagen og forskere vil dele funn og betraktninger fra ulike ...– Får gjøre en forskjell for samiske barn
...en del av Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. Hun har kontorsted i Alta. – Jeg er utdannet barnevernspedagog og har en master i spesialpedagogikk. Som ansatt i Samisk spesialpedagogisk ...Læringsaktiviteter 1.- 4. trinn
Her finner du læringsaktiviteter som egner seg for bruk med elever fra 1. - 4. trinn. Under hvert tema finner du forslag til flere aktivitetene du kan gjøre i rekkefølge eller som enkeltstående aktiviteter ...Å skrive på en iOS-enhet
...eller kanskje synes du det er best å veksle mellom de ulike metodene ettersom hva som er formålet med skrivingen. Vi vil nå gi deg en introduksjon til de ulike mulighetene som finnes. De fleste av disse ...Fysisk tilrettelegging i barnehagen når barn har nedsatt hørsel
...reduserer du auditiv og visuell bakgrunnsstøy i rom i barnehagen der barn med nedsatt hørsel oppholder seg. I barnehagen vil det ofte være behov for å tilrettelegge for at barn med nedsatt hørsel skal ...Program Statpeds brukerkonferanse 2024
Konferansen tar opp temaer som rettigheter til mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD) og FNs Barnekonvensjon ny opplæringslov – hva betyr det for oss? bekymringsfullt skolefravær Program 7.november ...Skolelydbok
Skoler, elever med lånerett og lærere kan låne skolelydbøker gratis.Video transcription Oliv Klingenberg
...understand how children with a visual impairment think about numbers. I have used this activity to assess pupil's understanding of mathematical language and number concept within a learning context. The lecture ...– Får bidra til endring i barns liv
Mikkel Manzenski Hansen jobber i Divisjon barnehage og fagavdelingen sammensatte lærevansker (SLV). Han jobber særlig med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). – Oppgavene mine går hovedsakelig ...Gradering
...bruke mimikken og endre formen på tegnet og kroppen til å uttrykke at noe er veldig lite eller veldig stort. Når noe er veldig lite kan tegnet bli lite, kinnene trekkes inn, skuldrene løftet og trukket sammen ...