Til hovedinnhold
Viser 1541–1550 av 2521 treff.
  • Kartleggingsverktøy for stamming og løpsk tale

    25.11.2024 | Kapittel

    Speaker`s Experience of Stuttering): gjør en helhetlig evaluering av stammingen fra personen soms tammers perspektiv. OASES gir logopeden den samlende innvirkningen av stamming personens liv. En kan kjøpe både ...
  • Visuelle innstillinger

    04.09.2019 | Kapittel

    Fargeforbedringer Å endre farger skjermen, kan ha stor betydning for lesbarhet og utholdenhet. Mange elever med svaksynthet har en eller annen grad av lysømfintlighet. For dem kan det gi gode resultater ...
  • Tjenesteforløp for individtjenester

    14.12.2023 | Artikkel

    ...starter i det en søknad fra Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) er innvilget. Her kan du lese mer om hva som skjer i de ulike fasene og og hvordan vi i laget rundt samarbeider for å løse felles mål for barnet ...
  • Ytre faktorer/ kontekst

    25.01.2018 | Kapittel

    Se sammenhengen mellom hva eleven faktisk får til, elevens forutsetninger, i hvilken kontekst lærestoff blir presentert, innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som ...
  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    ...eleven bruke andre sanseinntrykk for å bli oppmerksom det rundt seg. Lyd og fysisk kontakt med omgivelsene blir viktig. Når eleven blir oppmerksom at det er noe spennende i omgivelsene, vil det kunne ...
  • Årsrapport

    30.04.2025 | Kapittel

    Årsrapporten ser attende året som har gått. Ho er ei melding til Kunnskapsdepartementet om korleis vi har løyst oppgåvene vi fekk i tildelingsbrevet og oppdragsbreva frå dei. Gode resultat i Statpedundersøkinga ...
  • Mine tegn: Skolestart

    13.01.2016 | Bok/hefte

    ...ønsker å uttrykke, og det er derfor viktig at tegn blir en naturlig kommunikasjonsform både hjemme, skolen og i fritida. Klikk deg fra tema til tema mens du har boka foran deg, og se hvordan tegnene ...
  • Synsapparatet

    12.06.2023 | Kapittel

    ...om til elektriske impulsar. Impulsane blir sende gjennom synsnerven til synssenteret og til andre område i hjernen. Synsinntrykka blir deretter omarbeidde i hjernen.  
  • Dialog

    10.04.2024 | Kapittel

    Samtale 2 tegnspråk 2 Samtale 3 tegn3 Samtale 4 tegn4 Hva er ditt favorittfag? Samtale 1 fav1 Samtale 2 fav2 Samtale 3 favfag3 Samtale 4 fag4 Hva er din favorittårstid? Samtale 1 år1 Samtale 2 år2 Samtale ...
  • Mov maana aalka rætnoe soptsestidh? Aellieh vuertieh vuejnieh! Máttasámegillii/sørsamisk

    01.11.2021 | Bok/hefte

    ...kommunikasjovne (ASK) lea, man åvteste vihkele jïh guktie maahtah dov maanam viehkiehtidh sijjen gïelem evtiedidh. Tjaalege evtiesovveme laavenjostosne siebrine Isaac Norge. Les omtale av brosjyren bokmål. Loga ...