Viser 1541–1550 av 2873 treff.
Overganger
Barn og elever med autismespekterforstyrrelser (ASF) er svært ulike og krever individuell tilrettelegging i barnehage og skole. Det vil handle om tilpasning av opplæringen og organisering av barnehage ...Serie om døvblindhet
...selges enkeltvis og er skrevet på dansk. De ulike temaene er: Introduksjon til døvblindhet Synet og døvblindhet hørselen og døvblindhet Tretthet og døvblindhet mobilitet, ledsagerteknikker og medfødt døvblindhet ...IKT for punktskriftbrukere
...nettsted hvor vi har samlet en del råd og tips til bruk av PC og leselist for punktskriftbrukere. Her finner du stoff om tilpasning av PC, tekst og annet datautstyr og dataprogram en punktskriftbruker vanligvis ...Digitale ressurser for blinde samiske brukere
Det finnes flere digitale ressurser å ta i bruk for samisk språklige blinde barn og elever. Her finner du en oversikt. Samisk punktskrift på PC For en samisk punktskriftbruker er det fullt mulig å bruke ...1: Oppstart
Formål: Et godt og systematisk samarbeid skal bidra til at vi i laget rundt barnet/eleven jobber mot felles mål. Avklaringer og planlegging i oppstartsfasen danner grunnlag for å få dette til. Sammen utarbeider ...Pedagogisk tilrettelegging for elever med nedsatt hørsel
...kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. På bølgelengde Fysiske rammer gode lytteforhold i alle sammenhenger unngå bakgrunnsstøy lydregulering av rom stemmeforsterkning: mikrofon og høyttalere eller ...Verb
...uttrykker en handling . Det forteller oss hva noen gjør eller hva som hender. Verb kan bøyes nåtid, fortid og framtid. Begynner Se - kom igjen! Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord Klar, ferdig, gå Litt øvet ...Første skoledag – spørsmål
Modellere ordene hvem, hva, når, hvor og hvordan. Be eleven å finne ordene på sin talemaskin. Modellere spørsmålene i boka. Be eleven si hele spørsmålet. Modellere svarene og la dem gjøre det samme. Pass på ...Hei!
Mål: Kunne både svare når andre sier «Hei!» og selv ta initiativ til å si hei. Oppgaver Situasjon 1 Svare med «Hei!»: i gruppe. Lærer sier «hei!», og alle elevene svarer etter tur. Begynn så med andre ...Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...barnet bruker og har rutiner for å følge opp bruken av høreapparat eller CI. I tidlig alder er det viktig at barnet blir vant til den audiologiske tilpasningen i høreapparat eller CI, og tilleggsteknologi ...