Til hovedinnhold
Viser 1551–1560 av 2713 treff.
  • Formidling av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...kjennes. Formidling av følelser kan også være å snakke om hvordan det er vanlig å vise følelser i en verden hvor seende har laget reglene og der de aller fleste barn lærer reglene mest gjennom synet. En 9-åring ...
  • Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Barnets evne til å konsentrere seg kan være endret Barnet kan være lett distraherbar Barnet kan ha vansker med å fokusere Barnet kan ha vansker med å gjøre flere ting på en ...
  • En liten bok om ledsaging

    23.01.2018 | Bok/hefte

    ...ledsager både inne og ute, og i kjente og ukjente omgivelser. Ledsaging er et samarbeide mellom ledsager og den som skal ledsages, der de blant annet blir enige om gangtempo, ledsagerteknikker og kommunikasjonsform ...
  • Ressursark for lærere med elever som stammer

    16.11.2016 | Veileder

    Dette er en norsk versjon av Supporting pupils who stammer – suggestions sheets utviklet av The Michael Palin Centre for Stammering Children. Dette ressursarket gir en rekke råd og tips som omfatter ulike ...
  • Beskyttelsesteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    Beskyttelsesteknikker brukes der det er stor risiko for kollisjoner og skader. Åpne skapdører, markiser og skilt er eksempler på objekter som kan skape kollisjonsfare. Teknikkene kan også brukes ved forflytning ...
  • Norsk betegnelse for vansker med språk

    04.08.2023 | Kapittel

    ...barnet var tidligere et eksklusjonskriterium. Kriteriet er nå tatt bort. Det vil si at man kan ha lave kognitive ferdigheter, men óg samtidig ha DLD. Hva er forskjellen mellom DLD og SSV? Hovedforskjellen mellom ...
  • Statpedundersøkelsen

    03.03.2025 | Kapittel

    ...sendt til alle PPT-kontorer i Norge. Viktige funn for brukere og samarbeidspartnere var dette: Brukere er i snitt svært fornøyde med bistanden fra Statped opplever at prosessen med å få bistand går raskt gir ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med språkforstyrrelser

    30.06.2023 | Kapittel

    Programmering er en læringsaktivitet hvor elever får utforske, mestre og lære. Det er praktisk, visuelt og konkret. Programmering inneholder mange ord og begrep som ikke brukes i andre sammenhenger. For ...
  • Stress

    23.10.2019 | Kapittel

    Når du er hindret i å kunne løse en oppgave gjennom planlegging og problemløsning, vil situasjonen oppleves som uhåndterlig, kaotisk og stressende, i større eller mindre grad, avhengig av hvordan du løser ...
  • Ctrl-Alt og piltastene

    04.09.2019 | Kapittel

    ...eksempelvis brukes for å snu skjermbildet opp ned. Hvis disse hurtigtastene er definert, anbefaler vi å deaktivere dem fordi: Hvis du ved en feil trykker en av disse hurtigtastene, vil skjermbildet kunne bli ...