Viser 1561–1570 av 2765 treff.
Organisering og planlegging
...være hensiktsmessig å bruke grupperom sammen med medelevene. I andre sammenhenger kan eleven ha behov for individuell opplæring. Hvilket arbeidssted som er mest egnet, vil variere og må vurderes av læreren ...3.10 Håndalfabet
...fra håndalfabetet for eksempel «paprika», «sennep», «tyttebær» håndalfabetet kan være nyttig for å oppklare misforståelser eller formidle noe når en ikke har tegnet (her kan tegnet for førstelyden i et ...Internett med skjermleser
...finnes i de ulike nettleserne. For hurtigtaster til de enkelte skjermlesere henviser vi til Skjermleserprogrammer. Mye av det som står i beskrevet i denne delen gjelder for Windows-baserte skjermleserprogrammer ...Praktiske ferdigheter
...grad knyttet opp selvstendighet og det å håndtere dagliglivets utfordringer. Pedagogiske ambisjoner for å styrke dagliglivsferdigheter kan spenne vidt, fra det å kunne åpne munnen bedre når det serveres ...Lese auditivt med forstørring i SuperNova og Fusion
SuperNova Dokumentleser: Funksjonen er spesielt nyttig for den som bruker stor forstørring fordi du slipper å navigere horisontalt i skjermbildet for å lese. Dokumentleser henter tekstinnholdet inn i et ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...kan benyttes i en hel gruppe eller individuelt i tilpasset undervisning. Mappen inneholder arbeidsark med ulike arbeidsoppgaver, fasit og veiledning for lærere. Veiledningen for lærere forklarer hvordan en ...Aktive hender som undersøker
...fordi den ikke dominante hånda fremdeles holder på agurken. Den ikke dominante hånda blir da en markør for hvor ting er og hvor vi skal fortsette. Praksisfortelling Bilde Putteboks Hånd over hånd Hånd over ...Barns rettigheter, maktaspektet
...barna om hva tolking er, slik at også barna får en god forståelse av det å delta i tolket samhandling. For barns deltakelse, nå - og i fremtiden, er det viktig at de selv kan vurdere de situasjoner der de samhandler ...10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing
Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) er en betegnelse som brukes når barn, unge eller voksne strever med språk uten at man kjenner grunnen til dette. Barn med språkforstyrrelser strever med å forstå ...Fysisk tilrettelegging
...selvstendig? Orden, system, ikke for mange gjenstander, merking av nødvendige ting og strukturert møblering, er nøkkelpunkter. Tips til fysisk tilrettelegging Orden og system For seende gir synet gir raskt ...