Til hovedinnhold
Viser 1571–1580 av 2823 treff.
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Mange barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) bruker alternative betjeningsmåter for å styre spill på for eksempel PC eller nettbrett. På spillarenaen vil elever som bruker ASK ...
  • Når noen nylig har fått kombinerte syns- og hørselstap

    31.08.2023 | Kapittel

    ...ten samarbeider om et strakstilbud for at foresatte skal kunne få svar på spørsmål og bli trygge i samspillet med barnet. Det er i første rekke rettet mot foresatte til små barn (0 – 3 år), men det er ...
  • Feste programmer til Startmenyen og Oppgavelinjen

    27.05.2024 | Kapittel

    Du kan feste program til Startmenyen eller Oppgavelinjen. Startmenyen er menyen som kommer opp når du trykker på Start (Vindu-symbolet nederst på skjermen din) eller Win-tasten på tastaturet. Oppgavelinjen ...
  • Avslutte Windows

    02.09.2019 | Kapittel

    Hurtigkobling-menyen: Win+X Velg alternativet Slå av eller logg deg av: Pil opp Åpne undermenyen Slå av eller logg deg av: Enter Velg Logg av eller Avslutt Bekreft valg: Enter   ...
  • Læring i utemiljøet

    21.09.2023 | Kapittel

    ...og vind. Turer i terreng som ikke er for utfordrende kan gi store læringsmuligheter og gode opplevelser. Turer eller aktiviteter i friluft gir mange muligheter for læring og opplevelser gjennom å sanse ...
  • Syntese

    30.05.2023 | Kapittel

    ...bryte et ord opp til enkeltlyder er en viktig ferdighet å ha når man skal stave eller skrive ord. Dette kalles analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til ...
  • Teknisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    Tekniske hjelpemidler for barn med hørselstap gjør at lydsignaler kan få best mulig kvalitet slik at de kan utvikle talespråk.   Barn med hørselstap oppholder seg mange timer i barnehagen hver dag. Det ...
  • 2.7 Taktil overfølsomhet: Når berøring er utfordrende

    03.03.2024 | Kapittel

    ...likhet med øyet kan hånden anses som et helhetlig sanseorgan, i og med at kunnskapsberøring, eller berøring for å innhente informasjon primært skjer gjennom hånden. Innhold nedtrekksmeny Refleksjonsspørsmål ...
  • Læringsaktiviteter 1.- 4. trinn

    11.04.2024 | Kapittel

    ...du læringsaktiviteter som egner seg for bruk med elever fra 1. - 4. trinn. Under hvert tema  finner du forslag til flere aktivitetene du kan gjøre i rekkefølge eller som enkeltstående aktiviteter. Bokser ...
  • Partnerassistert skanning

    10.09.2019 | Kapittel

    Partnerassistert skanning er en viktig betjeningsform for mennesker som har vanskeligheter med å bruke teknologi – gjerne som følge av en utfordrende motorikk eller sansetap. Denne måten å betjene på egner seg ...