Til hovedinnhold
Viser 1571–1580 av 2799 treff.
  • Tilrettelegging

    05.11.2020 | Kapittel

    ...tilrettelegging har stor betydning for hva elevene trenger. Teknologien gir mange muligheter for lese- og skrivestøtte. Du kan bruke talesyntese, utvidet stavekontroll og diktering eller gjøre teksten mer tilgjengelig ...
  • Mistanke om hjernerelaterte synsvanskar (CVI)

    23.10.2023 | Kapittel

    ...prematurt eller har cerebral parese eller ei medisinsk historie som inkluderer nevrologiske skadar eller forstyrringar. I tillegg kan nokre unike visuelle og åtferdsmessige kjenneteikn vere til stades for at ...
  • Rolige samtaler og «brannslukking»

    04.05.2015 | Kapittel

    ...andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta noe av reaksjonen der og da. Du kan gi eller la barnet kjenne på følelsesgjenstanden og bekrefte hvilken følelse det er akkurat når den oppstår ...
  • Forberedelse med kart, bilde og video

    22.10.2019 | Kapittel

    ...å forberede deg på hva som venter der du skal.  Veibeskrivelser eller stedsbeskrivelser kan være skriftlige notater, bilder, video eller en kombinasjon av disse. Fordelen med å bruke digitale planer og ...
  • Kalkulator

    02.09.2019 | Kapittel

    Fysisk kalkulator Programvarebasert kalkulator Fysisk kalkulator Det finnes ulike fysiske kalkulatorer for de fire regningsartene: Syntetisk tale Store tall (forskjellige størrelser på tallene) Kombinasjonen ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    Mange elever med nedsatt syn og hørsel eller døvblindhet vil ha utfordringer når det gjelder å samle holdepunkter for å skape mening, både praktisk og sosialt. Kombinasjonen av nedsatt syn og hørsel innebærer ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    ...at barnet skal hjelpe til med. For eksempel “opp med rumpa” under et bleieskift eller «armen skal inn i ermet» mens du berører barnets arm. Når barnet blir kledd av eller på bevisstgjøres bevegelser og ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    15.08.2016 | Artikkel

    Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...
  • – Får lede dyktige dedikerte ansatte

    29.11.2022 | Artikkel

    Heidi Enger jobber som avdelingsleder for fagavdelingen Ervervet hjerneskade som ligger i Divisjon Barnetrinn Heidi er utdannet Cand. Polit psykologi fra NTNU og har en master i styring og ledelse fra ...
  • Samtale

    07.06.2023 | Kapittel

    ...sier mening. Samtaler blir med det sosiale handlinger, der vi forhandler om mening. Vi samarbeider for å komme frem til felles forståelse. Samtalens maskineri Turtaking er en viktig del av samtalens maskineri ...