Viser 1571–1580 av 2227 treff.
I barnehagen
...tidspunktet viser få barn påfallende eller uvanlig atferd. Barnehagen og foreldrene vil etter hvert oppdage at barnets adferd skiller seg fra barn på samme alder. Da er det naturlig å ta kontakt med den kommunale ...Nærhet og samhørighet
...andre mennesker er et grunnleggende premiss for psykisk helse og trivsel. I Norge er vi opptatt av at vi alle er likeverdige medlemmer av fellesskapet uansett kjønn, funksjonsevne, seksuell legning, alder ...Struktur og forutsigbarhet
Det kan også oppleves som mer utrygt. For at eleven skal kunne bruke så mye som mulig av sin kognitive kapasitet på selve læringsarbeidet, er det derfor viktig at opplæringen er strukturert og forutsigbar ...Syn og synsfunksjon i pedagogisk samanheng
...læringsressurs som forklarer ulike delfunksjonar av synssansen. Intensjonen med læringsressursen er at skular som har elevar med svaksynthet eller hjernerelaterte synsvanskar, skal få eit betre grunnlag ...Språkforstyrrelser hos flerspråklige
...barnets språk. Når det gjelder DLD hos flerspråklige barn og unge, er det viktig å være bevisst på at utfordringer med grammatikk og lite ordforråd også kan være kjennetegn på det å ha et andrespråk i ...Video transcription Frances Mary d’Andrea
...two students at the same time, in very different settings but it gave me an opportunity to reflect on similarities and differences in instructional methods and learning styles. And to look at challenges ...Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
...observations from activities connected to early intervention, and they also provide data during participation at the two-day workshop. Now, Gro will continue with the results from the project and some examples of ...Øyestyring på data for barn i førskolen
Linnea er døv, men har fått operert inn cochleaimplantat (CI). Dette skaper noen ekstra utfordringer ved at lyd og tale på maskinen må være tydelig. Foreløpig har Linnea lært å bruke utstyret teknisk. Nå er ...Inkludering i barnehagen
...aktiviteter ved måltider og garderobe som barnet kan lære å gjøre selv. Tilrettelegg holdepunkter slik at barnet kan lære å finne fram til aktivitetene. Møter mellom hjem og barnehage Regelmessige møter mellom ...Laget rundt barnet/ tverrfaglig samarbeid
...og øke sjansen for å nå målene i rehabiliteringen. Et godt tverrfaglig samarbeid kan også bidra til at flere gjennomfører videregående opplæring. Instansene innen opplæring er: Barnehage Skole PPT (kommunalt ...