Viser 151–160 av 496 treff.
Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...bekymring over hvordan ASK vil påvirke utviklingen av talespråk. Flere forskningsprosjekt konkluderer med at ASK ikke virker forstyrrende eller hindrende i utviklingen av talespråk. For noen av deltakerne ...Viktig for kroppsbevissthet og selvoppfattelse
Berøringssansen er grunnleggende for den sansemotoriske utviklingen. Når barnet beveger seg, blir tatt opp, stelt og kost med, får det berøring og trykk. Barnet lærer om sin kropp gjennom berøring. Hver ...La meg se hva hun sier
Studien undersøker hvilke faktorer som har bidratt til utviklingen av «Tinas» kommunikative ferdigheter. I studien viser Ekerbakke hvordan utvikling av kommunikative ferdigheter er avhengig av måten vedkommende ...Intervjuskjema for bakgrunnsopplysninger om stamming
...gjennomgås i fellesskap med logoped. Skjemaet inneholder 25 spørsmål knyttet til stammingens start, utvikling og symptomer, samt spørsmål om tidligere behandling og generell informasjon. Informasjonen skal ...Informasjon til skoleeiere og enhetsledere
...elevens kommunikasjonsformer og tilegner seg metodisk kompetanse om tilrettelegging for både kommunikasjonsutvikling og læring. E-læringen vil kunne gi de som gjennomfører den muligheter til å tilegne seg kompetanse ...Modul 2 Teoretisk bakgrunn
...kognitiv- og psykologiske utvikling. Kjernen i dette er den uerstattelige rollen som bevegelse, sansemessige opplevelser og muligheter for å handle, har for menneskets utvikling. I tillegg er Hjelperens ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?
Rapporten belyser også utfordringer med avsluttende vurderinger som gir mulighet til videre læring og utvikling. I oppdraget har Statped satt søkelys på den delen av elevgruppen med behov for ASK som språklig ...– Bygg på det som fungerer
Svein Lillestølen Han er opptatt av at kommunikasjon og språk er grunnleggende viktig for læring og utvikling. Det står dermed sentralt i en PP-rådgivers arbeid i barnehage og skole. ASK handler om tiltak for ...– Våg å prøve deg fram
...kunnskap. Hun mener at nøkkelen er å være tett på og fylle på "kunnskapsbanken" i takt med barnets utvikling. – Barn som ser, blir fra tidlig småbarnsalder eksponert for symboler gjennom synssansen. De får ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...viktig at en slik kommunikasjon foregår både på tegnspråk og norsk hvis målet er bimodal tospråklig utvikling. For å styrke begrepsforståelse på både norsk og tegnspråk, bør eleven få anledning til å arbeide ...