Til hovedinnhold
Viser 151–160 av 2966 treff.
  • – Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap

    10.11.2023 | Artikkel

    ...for individuell kartlegging og gode rutiner, sier rådgiver i Randi Thelle. Her gir hun noen konkrete råd til PP-rådgivere som skal jobbe med barn med disse sansetapene. – Gode opplæringsbetingelser krever ...
  • AV1 - en stedfortreder i klasserommet

    02.10.2017 | Artikkel

    AV1 kan fungere som en stedfortreder for elever som av ulike grunner er borte fra skolen over lengre tid. Elever som er alvorlig syke kan oppleve ulike former for stress, smerte, engstelse og bekymringer ...
  • Hva er en leppe-kjeve-ganespalte?

    21.05.2021 | Artikkel

  • – Får gjøre en forskjell for samiske barn

    28.10.2022 | Artikkel

    ...avdelingen i Statped som er en del av Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. Hun har kontorsted i Alta.   – Jeg er utdannet barnevernspedagog og har en master i spesialpedagogikk ...
  • Nyttige hurtigtaster i Word

    16.05.2024 | Kapittel

    + Enter Øke skriftsstørrelse Ctrl + 8 Minske skriftsstørrelse Ctrl + 7 Slå av og båndet i Word Ctrl + F1 Starte Les høyt Ctrl + Alt + Mellomrom Zoome Ctrl + musehjulet Linjeavstand - enkel Ctrl + 1 ...
  • Nyttige hurtigtaster i Edge

    16.05.2024 | Kapittel

    Veksle mellom åpne faneark Ctrl +TAB Oppdatere siden  F5 Gå til startsiden Alt + Home Gå tilbake Alt + pil venstre Gå framover Alt + pil høyre Gå til/Aktivere adresselinje Alt + D eller F6 Zoome Ctrl + pluss ...
  • Nyttige hurtigtaster i Windows

    27.05.2024 | Kapittel

  • Noen nyttige innstillinger

    12.12.2022 | Kapittel

    Talkback, hvordan du får talen til å lese bokstavene du skriver når du skriver et passord og hvordan du slår vibrering når du sveiper og tar skjermen. Noen nyttige innstillinger Forskjellige Tal ...
  • Hva gjør vi når vi ikke skal steke vafler? - En samtale om ambisjoner på barns vegne

    13.01.2022

  • Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder

    15.12.2016 | Veileder

    Veilederen handler om helhetslesing – en ramme om metodiske tiltak i spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring. Hensikten med veilederen er at helhetslesing som arbeidsmåte skal bli et enda bedre hjelpemiddel ...