Viser 151–160 av 595 treff.
Didaktiske overveielser
...forstått bidrar til mestringsfølelse hos eleven. Dette kan ha positive ringvirkninger på utholdenhet og innsats.I barnehagen
...utredning er klar. Tidlige tiltak kan iverksettes umiddelbart når barnehagen mistenker at et barn kan ha autismespekterforstyrrelse. Ofte handler dette om universelle tiltak som vil være gode tiltak for barn flest ...Stamming i videregående skole
...handle om at man ikke føler man har fått tilstrekkelig igjen for det arbeidet som har blitt lagt ned tidligere, mens det for andre kan handle om et ønske om å klare seg på egenhånd. Andre grunner kan være at ...Nedsatt hørsel og overganger
Overgangene fra barnehage til skole og mellom grunnskole og videregående opplæring er sårbare prosesser. Tiltak rundt barn og unge med nedsatt hørsel krever langsiktig planlegging. Det er nødvendig med langsiktig ...Teknologi og løpsk tale
...kan være nyttige for mange. Teknologi kan utgjøre et viktig hjelpemiddel, men må i likhet med andre tiltak, tilpasses den enkelte. Altered Auditory Feedback (AAF) er teknologi hvor personen får høre sin egen ...Planlegging av skolestart
...til, og valg av undervisningsrom igangsette måling av etterklang, se på behov for bygningsmessige tiltak diskutere søknad om teknisk utstyr; (frister kan variere) Vinteren før skolestart Sakkyndig vurdering ...Statpeds rolle
...drøfte kompetansebehov eller tiltak for å heve aktuell kompetanse. Etter avtale med universitet eller høgskole kan vi planlegge og gjennomføre prioriterte kompetansehevingstiltak. Universitets- og høgskolesektoren ...Hele skolen blir kjent med punktskrift
...går ut av skolen og vet litt mer om hva det vil si å ha en funksjonsnedsettelse. Å møte mangfold tidlig er en viktig verdi. Det å være blind er en del av mangfoldet og punktskrift blir ikke noe rart, men ...Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte
...komplisert prosessen er. Nå skjer diagnostisering tidligere enn før, og det hørselstekniske utstyret er bedre. Det gjør at døve barn i dag har tidligere og bedre tilgang til talespråket. Men utbyttet av ...Norsk betegnelse for vansker med språk
...språkforstyrrelser (DLD) benyttes som ny betegnelse på vedvarende vansker med språk hos barn og unge (tidligere kalt spesifikke språkvansker, SSV). Frem til nå har norske barn og unges vansker med språk blitt ...