Viser 151–160 av 250 treff.
Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din
...side, det vil gjøre det enklere å holde oversikt og navigere i boka. Alle bilder/illustrasjoner må synstolkes. Dette gjør du ved å legge til alternativ tekst (alt-tekst) på bildet/illustrasjonen. Teksten skal ...Ekkolokalisering
...ekkolokalisering krever systematisk opplæring, og eleven vil trenge mye øvelse og erfaring for å kunne tolke informasjonen fra den selvproduserte lyden.Ja og nei
...dette vil derfor være et viktig tiltak. Disse filmene vil gi deg råd om hvordan du kan lete etter, tolke og lære bort egnede uttrykk for ja og nei hos personer som ikke kan uttrykke dette selv. Å uttrykke ...Sosiale ferdigheter
...eleven ha behov for å lære ferdigheter utover disse. Det gjelder særlig ferdigheter som innebærer å tolke visuell informasjon. Eleven kan ha behov for å lære hvordan man opptrer i ulike sosiale situasjoner ...Ulike måter å lese på
...tegnspråk, fortellingens autentisitet og/eller kreativitet, kvaliteten på bildene som hjelper barna å tolke mening, og bokas format. Velg gjerne noen bøker som handler om døve, døves kultur eller som har t ...Sensoriske vansker
...informasjon gjennom sansene, tolker og forstår verden kalles for persepsjon. Mange barn med autismespekterforstyrrelser har en eller annen form for sansevarhet. Det innebærer at hjernen tolker eller opplever sanseinntrykk ...Tolkning
...viktig for barnehager som har flere barn som strever i hverdagen. Gjør bred tolkning og vurdering Tolkningen må derfor gjøres ut i fra en rekke slike vurderinger. Resultatet bør derfor brukes med varsomhet ...Informasjon om førstespråket/ morsmålet
Familiebakgrunn. Gjennomføring av intervjuet Spørreskjemaet skal gjennomføres som et intervju. Det bør brukes tolk etter behov. Skåring og vurdering Det kan beregnes en skår både ut fra kriteria for hvert av de fire ...CVI og ruteopplæring
...best med kjennemerker i form av konkreter og lyd. Det samme gjelder for elever som strever med å tolke synsinntrykk. Øve på forhånd For elever med CVI kan det være ekstra viktig med gode forberedelser ...Sensorisk annerledeshet
Elever med ADHD kan ha en annerledes sanseopplevelse enn andre, og tolke lyd, lys, smak, lukt og berøring på en sterkere eller svakere måte. Det å være i et klasserom for en elev med ADHD og sensorisk ...