Viser 151–160 av 1243 treff.
Hvem har ansvar for hva i barnehagen
David Mitchells ti faktorer i barnehagen
Tilrettelegge i barnehagen med nedsatt hørsel
Mathilda (3) tilrettelegging i barnehagen for å utvikle talespråk og tegnspråk. Filmen handler om: Å utvikle talespråk og tegnspråk Å tilrettelegge tiltak i barnehagen som fremmer talespråk og tegnspråk ...Fra barnehage til skole med nedsatt hørsel
...en god skolestart med planlagt overgang fra barnehagen. Filmen handler om: Tidlig planlegging av skolestart Samarbeid mellom skole, hjem, PPT og barnehage Gode relasjoner i overgangssituasjoner Se filmen ...Læring hos barn og unge med synshemming
...fungerer godt for barn og unge med synshemming. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning. Tittelen på publikasjonen er "Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring hos barn og unge med synshemming" ...Øyestyring på data for barn i førskolen
...eller ikke for noen barn. Det er avgjørende å komme tidlig i gang. Se video om hvordan Linnea (5) fra Stjørdal bruker øyestyring på dataen. Linnea er 5 år og går i Tussilago barnehage i Stjørdal. For henne ...Overgang barnehage - skole for hørselshemmede
...til opplæring i og på tegnspråk, skolestart ved 6-årsalder og økt behov for aktiv involvering av barnets nærmiljø stiller krav til omfattende og planlagt gjennomføring av ulike tiltak. Dette var utgangspunktet ...Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?
...foreldre er usikre på hva de skal gjør når et barn begynner å stamme. I denne filmen møter vi foreldre og fagpersoner som gir råd om hva man kan gjøre når en får et barn som stammer. Les mer om stamming før skolealder ...Digital samhandling når barnet mangler talespråk
Trinn 4 Barna leker uten pedagogen
...holder seg i nærheten. Målet er at barna skal leke sammen uten pedagogen. Høyeste nivå er at barna selv initierer lek, gjennomfører den og at leken varer over tid. Når barna skal leke uten pedagog, krever ...