Viser 1621–1630 av 2024 treff.
Autismespekterforstyrrelse
...styrke den enkeltes muligheter for å kunne kommunisere og ta del i sosiale fellesskap. Mer informasjon om autisme.Epilepsi
...tilgang til prosedyrebeskrivelser som forteller hvordan epilepsi kan håndteres og følges opp. Mer om epilepsi på NAKU.no ...Smartteknologi med skjermleser
...effektivt? Hvilke apper kan være nyttige? Er du usikker på hvilken smartenhet du skal velge, eller på om du skal gå for Apple- eller Android-produkter? Er du forelder eller lærer til en som ikke ser, og ...Hurtigtaster
Å lære hurtigtaster er tidkrevende, spesielt siden det er mange å huske. Det er lurt å lære noen få om gangen og øve på disse før nye introduseres. lesmer ...Nav hjelpemiddelsentral
...koordinerende ansvar for formidling av hjelpemidler og tilrettelegging innen eget fylke. Det er Lov om Folketrygd som hjemler hjelpemiddelformidlingen i Norge. Folketrygdloven er en rettighetslov, og medlemmer ...Focus MDVI
...synsnedsettelser og sammensatte vansker er en tverrfaglig oppgave. For å finne ut så mye som mulig om barnets synsfunksjon, er det nødvendig med et tett samarbeid mellom relevante faginstanser og barnets ...Matematikkompasset
...tverrfaglige møter. Målgruppe: Lærerstudenter, spesialpedagoger og PP-rådgivere. Last ned fagartikkel om Matematikkompasset,fra Bedre skole nr 3/2016 s. 72-76 Tone Dalvang og Espen Daland, Illustrert ...Tilbake til skolen etter en hodeskade
...fra lettere hjernerystelser til alvorlige hodeskader. Det er viktig at PPT og skole har kompetanse om hodeskader og hvilke følger det får for opplæringen. Denne veilderen er ment som en hjelp og et ungangspunkt ...En ny hverdag med diktering
Du snakker til en datamaskin, et nettbrett eller en smarttelefonen som skriver det du sier. Les mer om diktering.Synstap og berøring
Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn. Berøring er den første formen for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med ...