Viser 1641–1650 av 2367 treff.
Laget rundt barnet/ tverrfaglig samarbeid
...hverdagen best mulig. Elever/pasienter som har behov for bistand av flere instanser, kan også ha krav på en Individuell Plan, koordinator og ansvarsgruppe. Dette kan lette samarbeidet, sikre helhet og sammenheng ...– Vær deg selv!
...resepsjonsarbeid, grunnleggende økonomi, IKT og kontorservice. Han hjelper også kolleger blant annet med service på IKT-området. – Jeg trives godt med arbeidsoppgavene og opplever å ha et trygt og godt arbeidsmiljø ...– Jobber med tett kobling til praksisfeltet
Jeg opplevde at rådgiveren fra Statped kombinerte erfaringsbasert kompetanse og teoretisk ballast på en ideell måte. Muligheten til å fordype meg faglig og spisse kompetansen innen spesielle interesseområder ...Årsrapport
Årsrapporten ser attende på året som har gått. Ho er ei melding til Kunnskapsdepartementet om korleis vi har løyst oppgåvene vi fekk i tildelingsbrevet og oppdragsbreva frå dei. Gode resultat i Statpedundersøkinga ...Synsnedsettelser og overganger
...og § 6-4 (udir.no), og hvem som eventuelt skal gi opplæringen hospitering at eleven skal bli kjent på den nye skolen mobilitetsopplæring før overgang Overgang til videregående skole Ved overgang til videregående ...Tekniske hjelpemidler
...synstekniske hjelpemidler, men også ordinære digitale enheter som pc, mobil og nettbrett som brukes på en noe annen måte enn seende gjør. Bilde av syn og teknologi - lese-tv Opplæringsloven omhandler rettigheten ...Forklaring
Tidlig i barns utvikling kjennetegnes kontakt av fysisk nærhet. Den voksne svarer på barnets smil, stemme, gjesping, vugging og veiving med hendene, slik at barnet oppfatter det. Avstanden er med andre ...Tid og forutsigbarhet
...mindre tid til å trene på spiseteknikk. Hva som er riktig prioritering i ulike sammenhenger, må du som voksen vurdere. Ting tar tid og alt kan ikke jobbes med samtidig. Vi må passe på at dagene består av ...Språklig organisering
Når personen skal begynne å bruke en digital kommunikasjonsløsning er det viktig å se på hvordan språket og ordforrådet kan og bør organiseres. Hvordan oppbyggingen av innholdet bør være påvirkes av kartlegging ...Nordsamisk fonemtest
...aldersgruppen fra 4 år og oppover. Fonemtesten kartlegger barnets språksystem, og den gir en indikasjon på om barnet har språklydsvansker. Fonemesten inneholder totalt 100 ord/bilder, dette gir et godt grunnlag ...