Viser 1671–1680 av 2023 treff.
Geometri
For at eleven skal kunne tolke figurer, bør derfor konkreter benyttes. Du kan lese mer utfyllende om taktile illustrasjoner og konkreter i Matematikk med leselist 5.-7. trinn.Litteratur
L., (2010), Lær meg språk, Spiss forlag Håndbok – Informasjon og tips til lærere i grunnskolen – Om elever med Asperger syndrom Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk ...Slik bestiller du punktskriftbok og tilleggsmateriell
...punktskriftboken?, dersom ønsket bok ikke kommer opp når du søker på tittel eller ISBN.) Læremidler i punktskrift Om tilleggsmateriell til punktskriftboka En eske med tilleggsmateriell blir levert sammen med punktskriftboka ...Tolketjenesten i Nav - hørselshemmede og døvblinde
...med kombinerte syns- og hørselstap / døvblindhet har i tillegg en ledsagerrolle. De gir informasjon om omgivelsene og beskriver situasjonen man befinner seg i. Ledsaging brukes ved forflytning fra ett sted ...Underlag
...eller grusvei sti uten røtter og steiner idrettsbane For eleven vil det være mindre energikrevende om aktiviteten foregår på et kjent sted. Dersom klassen har en fast testløype, bør denne foregå på bane ...Forventninger
...til tolken. Hvilket ansvar har voksne i situasjoner med tolk? Voksne rundt barnet må tenke gjennom om barnet har mulighet til å være delaktig via tolk. Det er ikke tolken sin oppgave å ivareta barnet.Bakgrunn
...inn på stillbilder og velg bildet helt nederst til høyre/svart ensfarget bilde Trykk på Bruk og velg om du ønsker å ha dette bildet på låst skjerm, Hjem-skjerm eller begge ...Hvem sin tolk?
Helsesykepleieren hadde ikke fått gjort jobben sin uten tolk til stede. Hvem sin tolk I filmen Barn om tolking forteller jenta at hun må ha tolk, fordi svømmelæreren ikke kan tegnspråk. Er det slik? Eller ...Initiativ
...til presisjon Eleven kan bli passiv dersom undervisningen ikke er tilstrekkelig tilrettelagt, eller om eleven ikke har de nødvendige forutsetningene for å delta. Denne passiviteten kan misoppfattes og tolkes ...Begrensninger ved bruk av lyd
...likevel være et supplement ved å gi informasjon som ligger utenfor stokkens rekkevidde. Økt bevissthet om bruk av lyd i mobilitetsruter, vil uansett bidra til at eleven blir tryggere og mer effektiv og selvstendig ...