Viser 1671–1680 av 2913 treff.
Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen
...interaksjoner med andre barn i barnehagen og hvordan skaper cochleaimplantat mulighetsbetingelser for deltakelse? Tre barnehager inngår i studien og barna som medvirker er i alderen 1 ½ - 3 år. Interaksjoner ...E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...kommunikasjon hos mennesker med forsinket eller manglende talespråk. Du vil få kunnskap om hvordan språk og kommunikasjon kan utvikles når du må kompensere for et manglende talespråk. Du vil få innsikt ...Hverdagsbyen
...digital måte kan lære om programmering. Inkludering i barnehagen handler blant annet om tilrettelegging for sosial deltakelse. Da er det viktig å finne læringsaktiviteter som gjør at alle barn kan delta ut fra ...Å spise sammen – den eldste og mest naturlige inkluderingsarena
...bidra til at barn med multifunksjonshemming får gode måltidsopplevelser. Et utvalg over materiell som kan bidra til at barn med multifunksjonshemming får gode måltidsopplevelser Spising innebærer både samspill ...Selvstendig med hjelpemidler og strategier
Når du bruker et verktøy som støtte til en ferdighet du strever med, er målsetningen at verktøyet eller hjelpemiddelet skal kompensere for den utfordringen du har. Samtidig er det viktig å jobbe med evnen ...Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?
Psykologisk overbelastning øker faren for at barnet trekker seg inn i seg selv, vekk fra sosial kontakt, eller det kan slå ut i aggresjon og utfordrende atferd, eller begge deler. Når et barn har vansker ...Å lese selv
Å lese selv for barn og unge som er på emergent nivå, vil si at de opplever seg som en som leser. Det gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se på bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før ...Underlag
...eleven bedre forutsetninger for mestring. Det gjør at eleven får mer oversikt, kan øke tempoet og bruke energien mer effektivt. Forutsigbare underlag kan være gymsal vei eller grusvei sti uten røtter og ...Tiltak på skolen
...fungert i barnehagen, bør overføres til skolen. Gode rutiner for hospitering og informasjonsflyt i overgangen mellom barnehage og skole er særdeles viktig for barn med autisme. Elever i diagnosegruppen Asperger ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...vilje og kompetanse. Holdninger hos personale, elever og foreldre har stor betydning for å lykkes med inkludering For å få til et godt og inkluderende læringsmiljø, må det planlegges. Inkluderende læringsaktiviteter ...