Til hovedinnhold
Viser 1671–1680 av 2601 treff.
  • Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger

    15.09.2016 | Nettressurs

    Funn fra et prosjekt som har fulgt familier til barn med funksjonshemming fra barna var små til overgang til voksen alder. Åtte korte filmer med professor Jan Tøssebro sortert etter tema. Eksempler på ...
  • Innstillingene i Windows 10

    09.02.2021 | Kapittel

    ...er som ZoomText og SuperNova. For dem som bruker slike forstørringsprogram, er det best å gjøre tilpasningene i forstørringsprogrammet, og ikke kombinere bruk av forstørringsprogram med innstillingene ...
  • Tegns munnstillinger

    10.04.2024 | Kapittel

    ...egentlig betyr det talte, og referer til en lyd. Nå bruker vi også ordet ord om det som er skrevet, og dermed gjort synlig. I en skreven tekst er lyden gjort om til skriftbilder også kalt grafem. I muntlig ...
  • Nedsatt hørsel og pedagogisk tilrettelegging

    28.06.2016 | Artikkel

    ...forstår hva inkludering er, basert på egen forforståelse avklarer forholdet mellom tilpasset opplæring og individuelt tilrettelagt opplæring  disponerer lærer- og assistentressurser vurderer bruk av tolk samarbeider ...
  • Å starte program du har på Startmenyen

    27.05.2024 | Kapittel

    Hvis du bruker musepeker for å navigere, vil programmet nå ligge lett tilgjengelig i Startmenyen. Om du vil starte et program fra Startmenyen med tastaturet kan du bruke denne tastatursnarveien. Merk at ...
  • Musescore

    28.09.2023 | Kapittel

    ...serie av filmer som viser hvordan du kan bruke notasjonsprogrammet Musescore med skjermleser. Introduksjon Dette er tilleggsprogrammene og nettsidene som brukes i videoene:  NVDA skjermleser (nvaccess.org) ...
  • E-post

    16.09.2020 | Kapittel

    ...gjelder også på smarttelefon og nettbrett. Det er tungvint og ineffektivt å bruke en nettleser for å håndtere e-post online når du bruker skjermleser. Se mer informasjon på Opplæring i hjelpemiddelteknologi for ...
  • Planlegging og samarbeid

    28.09.2023 | Kapittel

    Overgangar kan vere sårbare. Ein kan oppleve å vere usikker og utrygg i møte med noko nytt og ukjend. For barn med funksjonsnedsettingar kan overgangar vere ekstra sårbare. Med samarbeid, planlegging og ...
  • 1.4 Case-eksempel

    11.03.2024 | Kapittel

    Dette case-eksempelet forsøker å vise hvordan vi konkret kan bruke tegneseriesamtaler, sosiale historier og oppskrifter sammen. Etter case-eksempelet får du se den sosiale historien og en en visuell fremstilling ...
  • Matematikkvansker

    09.06.2021 | Fagområde

    Matematikkvansker viser seg på forskjellige måter, og årsakene til vanskene varierer. Individuelle tiltak og tilpasninger er viktig for at alle skal erfare et inkluderende læringsmiljø.