Viser 1681–1690 av 2586 treff.
Forstørringsprogram
...deler av det. Det er viktig å være klar over at jo høyere forstørring som benyttes, jo mindre innhold blir det plass til på skjermen. Det kan da bli vanskelig å få oversikt. For å få med innholdet i hele ...Organisatoriske tiltak for lek
Lekegrupper vil være en god tilrettelegging med få barn og et oversiktlig lekemiljø. Erfaring med å leke og alder må vies hensyn ved valg av tema og leker. Alle barna deles inn i faste grupper med faste ...Rolige samtaler og «brannslukking»
...rolige samtaler, vil det oftest være lettere å håndtere sterke følelser hos barnet når de kommer spontant fram i andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta noe av reaksjonen der og da. Du kan ...Pedagogisk tilrettelegging
...utfordringer når det gjelder å samle holdepunkter for å skape mening, både praktisk og sosialt. Kombinasjonen av nedsatt syn og hørsel innebærer at mange elever bruker mye energi på å få med seg det som skjer ...Om ressursen
...du har på din PC kan gjøres. For å gjøre det enklere å øve underveis, har vi laget noen enkle oppgaver ved hvert tema. Hvis du gjennomfører ressursen kronologisk ved å trykke "Neste side" nederst på siden ...Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
...omfattende tilrettelegging, leker ofte ved å manipulere objekter og leketøy heller enn ved å leke på en funksjonell måte. Noen er svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet, men forstår nødvendigvis ...Hvem har kunnskap?
...følge av multifunksjonshemning kan gjøre det vanskelig å oppdage hva multifunksjonshemmede fatter interesse for. De kommunikative uttrykkene til disse personene kan være svært svake, annerledes og særegne ...Gradering
...akkurat det. Vi kan også legge til tegn som forteller at noe er veldig lite eller kjempestort. En annen måte er å bruke mimikken og endre formen på tegnet og kroppen til å uttrykke at noe er veldig lite ...Delta i videomøte
Har du fått invitasjon fra Statped til et videomøte (videokonferanse)? Slik blir du med.Mobilitetsruter
...utgangspunkt og et mål. Det kan for eksempel være veien mellom klasserommet og gymsalen eller til og fra skolen. Å lære slike ruter er selve kjernen i mobilitetsopplæringen. Ruteopplæringen skal gjøre eleven ...