Til hovedinnhold
Viser 1681–1690 av 3339 treff.
  • FNs menneskerettighetsdag, 10. desember

    30.11.2021 | Nettressurs

    -på norsk tegnspråk med undertekst Ressursen FNs menneskerettighetsdag, 10 desember er aktuell for både barnetrinn, ungdomstrinn og for videregående skole. Den 10. desember hvert år markeres menneskerettighetsdagen ...
  • Hvordan søker jeg om tjenesten?

    16.09.2021 | Kapittel

    DDI som systemtjeneste PP-tjenesten kan søke i samarbeid med skoler eller barnehager dersom ikke hele kommunen ønsker et felles kompetanseløft.  Søk om DDI som systembasert tjeneste. DDI gjennom Kompetanseløftet ...
  • 1.3 Sirkel i sirkelen

    04.03.2024 | Kapittel

    ...inneholder en Hjelper som formidler kontakt mellom Emma eller Khalid og de nærmeste barna. Det er ikke snakk om en adskilt fysisk sirkel kun for Khalid eller Emma, men om den delen av samlingsstundsirkelen som ...
  • Voksne sitt ansvar

    07.06.2023 | Kapittel

    ...vegne av barn. Når barn skal samhandle via tolk, må de voksne rundt barnet ha kunnskap om hva tolking innebærer. De voksne må også evne å vurdere hvordan denne praksisen fungerer for barna. For å få best ...
  • Lesing og ADHD

    04.08.2023 | Kapittel

    ...vansker med oppmerksomhet, men tilstanden rammer også eksekutive funksjoner, som ofte fører til nedsatt verbalt og non-verbalt arbeidsminne og umoden selvregulering. Tilstanden kan eksistere sammen med andre ...
  • IPCA-kartlegging av kommunikative uttrykk

    12.10.2023 | Kartleggingsmateriell

    IPCA er rettet mot personer med store kommunikasjonsvansker, som har kroppslige, førspråklige uttrykksmåter som dominerende uttrykksformer. Det kan også egne seg for å kartlegge personer som forstår og ...
  • En - til - en undervisning

    23.08.2023 | Kapittel

    ...risikerer å ikke få med seg det som skjer i klasseromsundervisningen. For å tilrettelegge best mulig for individuell undervisning, er det noen huskeregler det kan være nyttig å ha med: Noen elever klarer ...
  • Rehkenaste Regn

    05.02.2019 | App

    Rehkenaste kan barna velge hvilken regneart de vil jobbe med, utifra det nivået de er på. Barnet kan alene eller sammen med andre trene på matematiske oppgaver. I appen er regneoppgavene illustrert med bilder ...
  • Oppskrifter

    22.10.2019 | Kapittel

    ...en avgjørende støtte for elever som vegrer seg for oppgaver eller aktiviteter. Trinnvise forklaringer på hva du skal gjøre hjelper deg å planlegge og gjennomføre en oppgave steg for steg. Du kan også se ...
  • Lite kunnskap om afasi – en pedagogisk utfordring i afasiomsorgen

    27.10.2017 | Artikkel

    ...vesentlig faktor i et afasivennlig samfunn. Kjennskap til hva afasi er – eller mangel på dette – kan påvirke folks holdninger, og om arenaer for å delta i samfunnet er hensiktsmessig tilrettelagt Kunnskap om hva ...