Til hovedinnhold
Viser 161–170 av 2660 treff.
  • TAKOM

    25.01.2022 | Nettressurs

    TAKOM er en tegnbank med taktile tegn og ressursbank med forslag til aktiviteter og aktivitetsplaner. TAKOM - er en nettressurs for deg som skal lære noen opp i, eller begynne med taktile tegn. Taktile ...
  • Filmer om ulike hjerneskader

    01.12.2021 | Artikkel

    ...opplæring, helt avgjørende for hvordan livet blir videre. Junas historie endte godt, men hun må alltid ha med seg historien sin, og ta hensyn til den når hun skal gjøre framtidige valg. Juna Hans Henrik Da Hans ...
  • Spør oss om kompetanseløftet

    07.07.2021 | Artikkel

  • Filmer om multifunksjonshemming

    31.07.2024 | Artikkel

  • Begreper om flerspråklighet

    14.02.2025 | Artikkel

    Betegnelsen flerspråklig brukes om dem som forholder seg til og bruker to eller flere språk, uavhengig av hvor godt de behersker de ulike språkene. Flerspråklige personer er dermed en stor og sammensatt ...
  • Elevens forutsetninger

    28.09.2023 | Kapittel

    ...hensiktsmessig måte, er det viktig at læreren kjenner til elevens forutsetninger, og at eleven får en mulighet til å uttale seg om dette. Elever med synsnedsettelser er ofte mindre fysisk aktive og har færre ...
  • Litteratur om inkludering

    02.07.2019 | Artikkel

    ...forskning: NTNU Samfunnsforskning AS. Malmqvist, J. (2017). Inkludering–en internationell utblick med några nedslag. Paper presentert på NNDR 14th Research Conference, Örebro, 3-5 May, 2017. Nes, K. (2013) ...
  • Alt om meg

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Øke antall ord eleven kan bruke meningsfylt. Fokusord Elevens navn Favorittmat Farger Tall Dyr Favorittbok Favorittuttrykk Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Alt om meg (PDF) Kartong for å lage postkort ...
  • Podkast om aktuell spesialpedagogikk

    19.06.2019 | Tema

    Møt barn og unge med ulike vansker, foreldre og lærere. Fagpersoner fra Statped og andre fagmiljøer kommenterer.  Podkast, podcast eller podprat – budskapet er det samme.
  • Mer om tiltak

    28.06.2016 | Artikkel

    ...hensiktsmessig å følge opp med tiltak tilpasset barnets fungering. Det er imidlertid positivt for barnehagemiljøet når det iverksettes tiltak av organisatorisk karakter fordi det er barn med konsentrasjonsvansker ...