Til hovedinnhold
Viser 161–170 av 255 treff.
  • Formingsaktiviteter

    21.09.2023 | Kapittel

    ...der en må bruke hørsels-, berørings-, smaks- og luktesansen er noe alle barn vil ha læringsutbytte av. I tillegg til at det legges vekt på bruk av sansene, vil det ofte kreves annen tilrettelegging og gode ...
  • Affektiv inntoning

    21.09.2023 | Kapittel

    ...dette ved å speile eller bekrefte de uttrykkene man ser. Affektiv inntoning kan skje på tvers av sansene. Barnet kan eksempelvis gynge sakte eller energisk i en egen rytme med overkroppen, og dette kan ...
  • Å lese punktskrift

    09.10.2023 | Kapittel

    ...å føre fingerputene over punktene. Lese punktskrift Når man leser punktskrift brukes den taktile sansen for å avkode. Lesing av punktskrift kalles derfor også taktil lesing.   På noen områder er det vesentlige ...
  • Aktiv deltagelse

    11.05.2023 | Kapittel

    ...personer med ervervet døvblindhet har vært i et tale- eller tegnspråklig miljø før et kombinert sansetap utviklet seg. For mange er det mulig å beholde den opprinnelige kommunikasjonsformen, med tilpasning ...
  • Mulighet for orientering og fri bevegelse

    11.05.2023 | Kapittel

    Det kombinerte sansetapet påvirker en persons muligheter til å bevege seg fritt, og komme seg trygt fra et sted til et annet. Vi bruker begrepet mobilitet om disse funksjonene. Nedsatt hørsel vil påvirke ...
  • Planer i Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    ...engstelige ved uforutsigbare hendelser. Gode planer gjør også informasjon tilgengelig for elever med sansetap og lese- og skrivevansker. dagsplan for annerledesdag film Gå til bookcretor.com for å lese boka ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...øyene deres. Stian: – Å ja, bruke hender som øyne? Cliff: – Ja nettopp, for blinde barn bruker berøringssansen for å lese. For å gjøre det så må man ha taktile erfaringer. Silje: – Det å gjøre ting tilgjengelig ...
  • Tilrettelegge for et godt visuelt miljø

    23.08.2023 | Kapittel

    Elever som har et kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn, men spesielt viktig for de med nedsatt syn ...
  • Energitap

    11.05.2023 | Kapittel

    Mennesker med kombinerte sansetap lever med utfordringer som er mer enn et hørselstap pluss et synstap. Hørselstap gjør at de må konsentrere seg ekstra om hva som blir sagt. Avhengig av lyd- og støyforholdene ...
  • Usher Syndrom

    11.01.2022 | Kapittel

    ...øyesykdommen Retinitis Pigmentosa (RP). RP gjør at sansecellene på øyets netthinne gradvis nedbrytes. Usher syndrom er den vanligste enkeltårsaken til kombinert sansetap og døvblindhet. Usher syndrom kan oppdages ...