Til hovedinnhold
Viser 1721–1730 av 2373 treff.
  • Musikk, dans og drama

    21.09.2023 | Kapittel

    ...skal gå sakte. Når trommen spiller med sterk lyd kan vi trampe. Men når den svake lyden kommer, så lister vi oss på tå. Gitar kan være et godt instrument å leke med. Den har en resonanskasse og det er ...
  • Trinn 2 Skribling

    30.05.2023 | Kapittel

    ...muligheter til å skrive. Når de skriver, må vi i stor grad komme de i møte med å drøfte med personen hva de har skrevet og hjelpe til med å tilskrive mening. De skal gjennom erfaring oppleve at skriving handler ...
  • Hvordan søke om digitale kommunikasjonsmidler

    10.04.2024 | Kapittel

    ...ikke har fungert med det forrige hjelpemidlet. NAV HMS skal ha kjennskap til et bredt spekter av ulike kommunikasjonshjelpemidler, og kan bistå kommuner og andre samarbeidspartnere med rådgivning, veiledning ...
  • Bo Ege - språklig test 1

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...språktesten bør man sitte alene med barnet og ta seg god tid. Barnet skal se på bildene og benevne de. Spesialpedagog trykker på svaralternativet som samsvarer best med det ordet barnet bruker for bildet ...
  • Teamarbeid, tverrfaglighet og foreldresamarbeid

    01.08.2024 | Kapittel

    Barn og unge med multifunksjonshemming og foreldrene deres har behov for omfattende tjenester fra mange hjelpeinstanser.  Eksempler på hjelpeinstanser Det vil variere hvor mange hjelpeinstanser som er ...
  • Kommunikasjonspass

    22.03.2023 | Kapittel

    Mennesker med multifunksjonshemming uttrykker seg ofte gjennom kroppen med enkle meningsbærende uttrykk, for eksempel i form av lyder, bevegelser og gester. For disse menneskene kan et kommunikasjonspass ...
  • Læringsplattformer og samhandlingsverktøy

    02.10.2023 | Kapittel

    ...plattformer krever ulike strategier. Det er ikke alle plattformer som er like tilgjengelig for elever med synsnedsettelser. Dette kan gjøre det krevende å få fullt utbytte av alle mulighetene i plattformene ...
  • CCC-2 Children`s Communication Checklist

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    CCC-2 er et velegnet instrument for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)

    22.01.2024 | Podkast

    Leonard, som har vansker med å forme lyder med munnen motorisk, trenger en alternativ løsning. Familien starter i det små med å bruke symboler. Etter hvert lager de bøker med symboler som Leonard bruker ...
  • Berøring og massasjelek

    17.03.2017 | Kapittel

    ...større kan en leke ulike «massasjeleker» med elementer av berøring. Et eksempel er å leke «vaskemaskin». Denne leken passer for barn fra 3-4 år og oppover og gjøres med flere barn sammen. Leken går ut på at ...