Til hovedinnhold
Viser 1731–1740 av 2889 treff.
  • Analog programmering

    10.08.2021 | Kapittel

    ...sammenhenger innen programmering. Det kan også være en god aktivitet å starte med for å jobbe med ulike begreper og kommandoer.   Når du programmerer en kode, med blokk eller tekst, forteller du et digitalt ...
  • Kommunale tjenester

    09.06.2023 | Kapittel

    ...helseundersøkelser som systematisk observasjon av kommunikasjon, språkforståelse og talespråk. De henviser barn til videre språkutredning dersom det er mistanke om forsinket språkutvikling. Fastlege Fastlegen kan bidra ...
  • Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    En av lekekameratene må være av samme kjønn som det blinde barnet. Det er viktigere jo eldre barnet er.  Barnehagen må skjerme de som leker fra forstyrrelser. Pedagogen må se alle barna, bekrefte dem og ...
  • Tilrettelegging

    22.08.2023 | Kapittel

    Et barn som har en synshemning, er avhengig av hørselen og et godt lydmiljø. På samme måte vil et barn med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket ...
  • Klar, ferdig, gå!

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Eleven skal bruke kjerneordene funksjonelt i ulike situasjoner. Fokusord Gå Stopp Snu Fort Langsomt Ta Gå på Gå av Snu fort Snu langsomt Ta den Snu den Huskelapp (PDF) Materiell Huske Bok: Klar, ferdig ...
  • Å spise kan være vanskelig

    23.05.2017 | Kapittel

    Det kan være vanskelig å spise når en ikke ser. Barnet får ikke visuell informasjon om maten. Det ser heller ikke hvordan andre spiser, og får dermed mindre mulighet til å lære ved å etterligne andre. Barnet ...
  • Skolestart og overganger

    21.06.2022 | Seksjon

    ...ansvar for en elev med behov for individuelt tilrettelagt opplæring? Skolestart og overganger kan være sårbare og må planlegges. Her finner du noen ressurs og erfaringer som kan være nyttige når du skal ...
  • Tolk i ulike situasjoner

    24.04.2023 | Kapittel

    ...rammer for en aktivitet der en voksne styrer samtalen, er det lettere for barn å forholde seg til tolket samhandling. Se for deg en samtale via tolk mellom en voksen og et barn. Tre parter som har god oversikt ...
  • Blinde barn og spising

    23.05.2017 | Publikasjon

    I denne veilederen forklarer vi hvorfor barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ha vansker med å spise. Vi gir også råd som kan avhjelpe vanskene. Barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ...
  • Eget mandat på det samiske området

    31.01.2024 | Artikkel

    Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD). Det er en historisk milepæl. Illustrasjonsbilde SEAD For første gang er det formalisert at staten skal bidra til å sikre at samiske barn, elever og voksne skal ha ...