Til hovedinnhold
Viser 1731–1740 av 2790 treff.
  • Kartlegging av stemmevansker

    19.05.2023 | Kapittel

    ...av stemmens funksjon, bakgrunn for stemmevanskene, og hvilke faktorer som kan ha innvirkning i dagliglivet og ved kommunikasjonen. Tiltak utarbeides, og i felleskap drøftes oppfølgingen. Rådgivende samtale: ...
  • Utdanning

    21.09.2023 | Kapittel

    ...interesser, motivasjon, kognitive og sansemessige forutsetninger spiller inn i valg av utdanning. Mange studieretninger kan synes utfordrende når man har et kombinert syns- og hørselstap, men mange kan bli ...
  • 1.2 Rufsete mål

    04.03.2024 | Kapittel

    Skruffy targets Emma og Khalid har glede av at vi setter rufsete mål i ulike aktiviteter.  Rufsete mål er beskrevet som: barnestyrte kreative relevante ikke spesifikke motiverende morsomme De rufsete målene ...
  • Hvorfor bruke Book Creator

    24.10.2019 | Kapittel

    ...som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. Book Creator gir deg mulighet til å formidle på mange ulike måter. Ved å variere mellom skrift, tale, bilde og video, ivaretar du elevenes ...
  • Interessekartleggingsskjema

    28.11.2023 | Kapittel

    Last ned, skriv ut og fyll ut interessekartleggingsskjema (PDF) og lagre den lokalt i tråd med personvernretningslinjene deres. Med dette skjemaet kan du kartlegge interesser hos multifunksjonshemmede ...
  • Om statped.no

    07.04.2021 | Kapittel

    ...pedagogar, foreldre og medarbeidarar i pedagogisk-psykologisk teneste (PPT). Mål Statped.no formidlar spesialpedagogisk kunnskap til målgruppa. Innhaldet viser oppgaver som målgruppen har, og som Statped bidrar ...
  • Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme

    08.07.2020 | Kapittel

    For barn og unge med ASF blir alle overganger ekstra sårbare grunnet de grunnleggende vanskene som kjennetegner diagnosen. De har gjerne markerte vansker med å tilpasse seg nye situasjoner som det er vanskelig ...
  • Sammendrag

    19.02.2019 | Kapittel

    ...tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog. Et barn som ikke ser kan heller ikke forstå hva lek er. Synet gir oversikt og forståelse på et øyeblikk. Hørselen er flyktig og gir ikke samme ...
  • Ballyland

    21.11.2024 | App

    ...å bruke skjermleser på iPad eller iPhone. Når man ikke ser, brukes ulike hånd- og fingerbevegelser for å styre telefon og nettbrett. Appen gir barna en morsom start på å lære seg de ulike berøringsbevegelsene ...
  • Faste tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    Faste tegn er tegn som alltid har samme form og alltid samme betydning. Relasjonen mellom form og innhold er fast etablert i språksamfunnet og i den enkelte språkbrukeren. Derfor kaller vi dem faste tegn ...