Til hovedinnhold
Viser 1761–1770 av 2306 treff.
  • Smartteknologi med skjermleser

    23.02.2024 | Kapittel

    ...blind eller sterkt svaksynt og lurer på hvordan du skal komme i gang med å bruke en smarttelefon eller et nettbrett? Har du en smartenhet og trenger tips til hvordan du kan bruke den mer effektivt?  Hvilke ...
  • Tid og forutsigbarhet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...situasjonene som dukker opp til å øke selvstendigheten. Dette handler om en bevisst holdning hos de voksne som er rundt barnet. Det bør også lages en overordnet plan for å sikre at alle områder blir vektlagt over ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet i en tolkesituasjon. Vi fikk også noen innspill fra en mor og en pedagog som selv er døve, og har erfaring med tolk ...
  • Bruke stavekontroll

    04.09.2019 | Kapittel

    Word setter en rød eller en blå strek under feilstavede ord eller grammatiske feil. Hvis markøren er plassert i et ord Word oppfatter som feilstavet, vil hurtigmenyen (høyreklikk med mus eller trykk Win2) ...
  • Tolk i familien

    24.04.2023 | Kapittel

    "Senere" er en sterk tekst om hvordan døve kan oppleve det å delta i sammenkomster der få eller ingen andre bruker tegnspråk. Teksten er fra læremiddelet Til ungdommen for livsmestring fra Statped, hvor ...
  • Hørselstap

    29.10.2021 | Kapittel

    ...fra de med lettere hørselstap til døve. Auditive prosesseringsvansker (APD), se våre nettsider, er en hørselsvanske som skyldes dysfunksjon i auditiv prosessering. Graden og arten kan variere og være forskjellig ...
  • Hvorfor er selvstendighet viktig?

    07.09.2022 | Kapittel

    ...gjøremål dreier seg om. Synet bidrar både til å gi et overblikk, og det setter ting i sammenheng. For å få en forståelse av gjenstander og sammenhenger må barn delta i ulike gjøremål, for eksempel matlaging og ...
  • Sånn vil jeg ha det

    02.10.2020 | Bok/hefte

    ...og Tourettes syndrom vil ha det på skolen og skolefritidsordningen. Den voksne sin oppgave gjennom en samtale med barnet er å finne ut av hva eleven trenger, og hva vi kan gjøre for å legge bedre til rette ...
  • 2.2 Tegn-til-tale, for hvem?

    14.05.2024 | Kapittel

    ...ferdigheter. Før dere bestemmer dere for å ta i bruk tegn-til-tale, må det vurderes om tegn-til-tale er en egnet kommunikasjonsform. Å være egnet vil si at den som selv skal bruke tegn-til-tale som sin kommunikasjonsform ...
  • Eksempler på oppskrifter i video

    23.10.2019 | Kapittel

    Video Det er ikke alltid like lett å lese seg til noe en skal gjøre, eller forklare noe skriftlig som er enklere å vise. Et eksempel på dette, som også barn og unge kjenner godt til, er «tutorials» på ...