Til hovedinnhold
Viser 1771–1780 av 2436 treff.
  • Forbered barnet på måltidet

    23.05.2017 | Kapittel

    Lag rutiner rundt måltidet og prøv å følge de samme rutinene hver gang. Det hjelper barnet til å forstå at «nå er det mat» og gjør det kjent med hvordan et måltid foregår. Her er noen eksempler på rutiner: ...
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...betydning for å lykkes med inkludering    For å få til et godt og inkluderende læringsmiljø, må det planlegges. Inkluderende læringsaktiviteter der alle elevene har forutsetninger til å delta bør derfor ...
  • Mobilitetsstokk

    01.09.2023 | Kapittel

    ...mobilitetsstokk. Stokken har tre hovedfunksjoner: beskytte ved å gi informasjon om hindringer og farer være til hjelp i orientering og forflytning ved å finne kjennemerker, forsterke hørselsinntrykk og liknende ...
  • Oppgave 1 – Naturlige tegn

    01.02.2023 | Kapittel

    Les ordene nedenfor, tenk visuelt og forsøk å gjette hva tegnet kan være før du sjekker i Tegnordboken FILM – Tenk på de som sveivet igang filmen før i tiden.  GIFT – Tenk på det du har på fingeren når ...
  • Nordsamisk fonemtest

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...barnet har språklydsvansker. Fonemesten inneholder totalt 100 ord/bilder, dette gir et godt grunnlag for å vurdere barns språklyder. Språklydene i kartleggingen undersøkes minst 4 ganger i ulike posisjoner.
  • Hvordan lage en personlig taktil bok

    17.04.2024 | Kapittel

    ...hva som ikke vil fungere.  Til slutt får du noen tips til hva som er lurt å gjøre når du skal ta boken i bruk med barnet for å skape en positiv aktivitet som bidrar til leseglede.
  • Jeg er Imanuel – en film om spisskompetanse

    13.12.2023 | Kapittel

    ...mye som han vil fortelle, og som han har behov for å si. Da verbalspråket ble vanskelig, fikk Imanuel en talemaskin. Nå er den blitt stemmen hans. Det å få en stemme er blitt en ubeskrivelig reise for en ...
  • Valgplate

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...valgplate kan brukes for å velge mellom aktiviteter ved hjelp av taktile symboler, uavhengig av rekkefølge. Valgsituasjoner kan være vanskelig for mange barn. Taktile symboler kan gjøre det å velge mer overkommelig ...
  • Små ører – store muligheter

    09.12.2022 | Video

    ...skolen. Møt foreldre, barnehagelærere, lærere og spesialpedagoger som deler erfaringer med å legge til rette for å utvikle språk, gode lytteforhold og kommunikasjon med hørselstap. Møt audiofysiker og audiopedagog ...
  • Norsk tegnspråk - Hva er det?

    31.01.2023 | Kapittel

    ...altså umulig å snakke talespråk med talespråkets grammatikk samtidig som man snakker tegnspråk med tegnspråkets grammatikk. Mange tegn kan man forstå hva kommer av. Kanskje du kan prøve å gjette deg til ...