Til hovedinnhold
Viser 1771–1780 av 2385 treff.
  • Valg av materiale og utforming

    17.04.2024 | Kapittel

    ...erfaringer når du skal lage en taktil bok. Skal du lage en bok om t-bane, blir det viktig for deg som lager boken å vite om hva barnet har erfart taktilt. Hva er det barnet kjenner på i løpet av en t-bane ...
  • Rettigheter

    05.11.2020 | Kapittel

    ...rettighetene til studentene. Behovet for tilrettelegging er individuelt og varierer med oppgavene som skal løses. Bildeblokk Tilrettelegging ved prøver og eksamen Noen elever trenger tilrettelegging slik ...
  • Fase 1. Tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...så tidlig som mulig. Vi kan ikke bare se på eleven, men må undersøke opplæringen eleven har vært en del av. Hvordan har undervisningen vært lagt til rette for at eleven skal utvikle seg som person delta ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    21.09.2023 | Kapittel

    bilder eller blandingsformer som også inkluderer gester, norsk med tegnstøtte, haptiske signaler (berøring), grafiske symboler og digitale kommunikasjonshjelpemidler som for eksempel Sarepta. Barn og ...
  • Mistanke om hjernerelaterte synsvanskar (CVI)

    23.10.2023 | Kapittel

    ...medisinsk historie som inkluderer nevrologiske skadar eller forstyrringar. I tillegg kan nokre unike visuelle og åtferdsmessige kjenneteikn vere til stades for at synsvansken blir identifisert som CVI. Visuell ...
  • Bo Ege - språklig test 1

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...ta seg god tid. Barnet skal se på bildene og benevne de. Spesialpedagog trykker på svaralternativet som samsvarer best med det ordet barnet bruker for bildet. Neste bilde kommer opp på skjermen når det forrige ...
  • Tospråklighet og opplæring av hørselshemmede

    14.10.2016 | Bok/hefte

    ...og opplæring av hørselshemmede barn og unge. Bok på engelsk med Lise Kristoffersen og Eva Simonsen som medforfattere. Tospråklighet er aktuelt for hele det spesialpedagogiske fagfeltet. Boka presenterer ...
  • Måltider

    28.08.2014

    For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at ...
  • Tegnmyggen og knottene

    28.03.2017 | Konkret materiell

    ...reality (AR). Appen er gratis tilgjengelig fra Apple Store eller Google Play. Objekter i spillesken som kan skannes for avspilling er: Lotto- og Svarteperkort, temaplakater, og illustrasjonene på lokket ...
  • ADHD i førskolealder

    15.06.2022 | Kapittel

    I barnehagen vil personalet kunne møte barn med en atferd som gir grunn til bekymring. Det kan være barn som er mer urolige, og aktive og mer ukonsentrerte og impulsstyrte enn forventet ut fra alder. Barna ...