Viser 1771–1780 av 2183 treff.
Felles oppmerksomhet
...at to eller flere personer deler en opplevelse. Seende barn får som oftest bekreftet felles oppmerksomhet gjennom syn og hørsel samtidig. Et barn som ikke ser, kan få en lignende erfaring gjennom berøring ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...læring ettersom ressursen kan sees når som helst og hvor som helst på mobile enheter. Elevoppfølging En litteraturstudie gjort av Altemueller og Lindquist (2017) viser til flere fordeler med å bruke omvendt ...micro:bit - mikrokontroller
Ny og gammel micro:bit Hvordan virker den? micro:bit er en mikrokontroller som du kan programmere ved hjelp av datamaskin, mobiltelefon eller nettbrett. Det er utviklet spesielle apper og webbaserte løsninger ...GPS og nedsatt syn
...for mange synshemmede, men det må brukes riktig, og i de situasjoner der det er nyttig. Leseren får en innføring i hva GPS er og hvilke begrensninger som finnes i selve systemet. Ulike typer kart omtales ...PAS-symbolsystemet
...bevissthet om språklyder for barn med språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese. Mange barn med språkvansker strever med å skille ut de ...Afasi – praktiske råd om det å snakke sammen
...samtale med personer med afasi. "Det viktigste er at vi greier å formidle det vi har lyst til å si, på en slik måte at det blir forstått av den andre. Det er langt mindre viktig hvordan denne formidlingen ...Book Creator fremmer felles aktivitet og opplevelser
...mål i prosjektet "Vi sprenger grenser". Bruken av Book Creator i Charlottenlund barnehage har vært en del av dette.Erher – Ressurs for tegnspråklige
Erher (erher.no) er en læremiddelportal som leveres av Statped. Vi utvikler læremidler på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Her finner du læremidler og materiell som skal bidra til opplæring i og på ...Teknologi for deltakelse og medbestemmelse
...hjelpemidler for omgivelseskontroll, sosial deltagelse og oppgaveløsning. De bidrar til å gi Herman en aktørrolle i eget liv.Synstap og bruk av hender i utforsking og læring
...er tips om felles bruk av hender i utforsking og læring. Tipsene er mest relevante for barn som har en utviklingsalder mellom ett og fem år. Hendene er svært viktige når barn som er blinde, skal utforske ...