Viser 171–180 av 437 treff.
Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn
(gjenstand, hendelse, person osv) tegnspråktegnet med tilhørende oral komponent bokstavering med håndalfabetet det skrevne ordet det talte ordet (Humphries & MacDougall, 1999) Rekkefølgen blir avhengig av ...Hvordan motivere til skriving
...eller mot andre. En nytteverdi for eleven selv er at eleven får ros for sin aktivitet, for sin håndskrift, sin rettskriving eller sine gode ideer. Barnets motivasjon for å ville skrive knytter seg til ...Sosiale historier
...både selvinnsikt og innsikt i hvordan andre tenker og føler Gi forutsigbarhet og økt evne til å håndtere endringer Gi bedre handlingsmuligheter for den som strever med det sosiale samspillet Brukes for ...Forklare gjenstander og aktiviteter
...den voksne slik at de har fysisk kontakt. Den voksne holder en klesklype med høyre hånd og et klesplagg med venstre hånd rett foran barnet. Den voksne forklarer hvordan barnet kan holde hendene på oversiden ...Spørrende ytringer med ja/nei - svar
...kan forsterke det vi sier med å peke mot den vi spør med den ene hånden, mens vi utfører et tegn for det vi spør om, med den andre hånden. Et etterstilt pek mot den vi spør, kan også forekomme ved slike ...Funksjonelle leseferdigheter
...midten av linja skiller hendene lag. Høyre hånd leser resten av linja, mens venstre hånd samtidig går tilbake på lest linje og finner ny linje i venstre marg. Høyre hånd kommer inntil. Siste teknikk er veksellesing: ...Avspenning og pusteøvelser
...aktiviteter i klasserommet. En god pusteøvelse for avspenning er å ligge på ryggen med en hånd på magen og en hånd på brystet. Her skal elevene fokusere på å kjenne at magen og brystet hever og senker seg ...Engasjement, motivasjon og mestring
...eleven hva han skal lese, slik at han alltid lykkes aldri tester om eleven klarer å lese ordet på egen hånd før det er helt sikkert at han vil klare det fører nøye registrering av ordene eleven har jobbet med ...Snu 180 grader
...ansikt til ansikt. Eleven slipper ikke ledsageren. Eleven tar rundt ledsagerens frie arm med sin frie hånd og slipper det opprinnelige grepet når det nye er etablert. Bevegelsen fortsettes til de står med ...Visuelt verktøy, læremidler og materiell
...gester bevegelser og samspill: drama, rollespill, samspill på rytmeinstrumenter, dans og praktiske, ”hands-on” aktiviteter aktualiteter og hendelser i nærmiljøet konkreter og modeller bilder og film diagram ...