Viser 171–180 av 2385 treff.
Tilrettelagte skolelydbøker
En skolelydbok fra Statped er en digital bok med både lyd og tekst tilrettelagt for elever med nedsatt syn. I Statpeds lydbokbase finner du digitale lærebøker spesielt tilrettelagt for blinde og sterkt ...Taleflytvanskar
...likevel vere vanskeleg å skilje. Typiske kjenneteikn for stamming er å repetere, forlenge og blokkere lydar og småord. Løpsk tale er kjenneteikna av hurtig og utydeleg tale. Både stamming og løpsk tale gir ...Tiltak
...hovedsak må pedagoger tilpasse omgivelsene og opplæringen for barnet, og ikke planlegge tilvenning av noe som er vanskelig. Snakk med barnet og med nærpersoner, og skaff informasjon om hvordan sansene til hvert ...Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer
...spørsmål som lærere kan stille til elever med nedsatt hørsel. Når eleven din svarer på spørsmålene nedenfor, kan du som er lærer få innsikt i elevens opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare ...Kjennetegn
...betegnelsen på vansker personer har når hjernen ikke klarer å oppfatte og tolke lyd. Det synes som om talespråkets lyder blandes med lyder i miljøet rundt, før de bearbeides i hjernen. APD kan sies å handle både ...Sosiale historier
...det du trenger å vite for å mestre en situasjon som oppleves utfordrende. Sosiale historier som metode Sosiale historier som metode er et pedagogisk verktøy som kan øke sosial forståelse og kan: Gi både selvinnsikt ...Fysisk miljø
...rommet som er behagelig for barnet. Noen typer lyder eller musikk kan være egnet til å roe ned barn. Bruk av lyd som indikerer natt: For noen kan det virke beroligende å sovne til gjentakende lyd. Jevne ...Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn
...skriveferdigheter på samme måte som hørende barn. Men det er et kritisk punkt som avgjør den videre utviklingen: Det er når og om barnet greier å koble bokstaver til norske språklyder. Denne artikkelen er tilrettelagt ...PAS-symbolsystemet
PAS- læremiddel for utvikling av bevissthet om språklyder for barn med språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese. Mange barn med språkvansker ...Forskning om bruk av VR
...umiddelbar tilbakemelding, noe som kan forbedre læringsopplevelsen repeterende trening på spesifikke ferdigheter Denne praksisen kan gjøre det mulig å overføre sosiale ferdigheter som læres i VR til interaksjoner ...