Viser 171–180 av 2258 treff.
Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
Kva er god bimodal tospråkleg utvikling? Kvifor er dette viktig, og korleis kan vi få dette til? Pat Pritchard og Torill Zahl ved Statped har skrive ei bok om temaet. 2. utgave kom ut i 2013 i nettutgåve ...Å høre til. Om deltaking i fellesskapet i barnehage og skole
Samlingsstunden, en arena for læring og opplevelse av å høre til og delta
Kommunikasjon med barn med multifunksjonshemming: En sanselig vei til den gode samtale?
Hvorfor bruke kartlegging? - God kartlegging som bidrag til skreddersydd læringsstøtte
Fører en nedskalering av Statped til svekking av ekspert-kompetanse-miljøet?
Hvordan ivaretas behovet til barn/elever og ansatte i skoler/barnehager?
1.5.2 Eksempel 2: Å bygge veien frem til lek når barnet har taktil skyhet
...utforsking for å få barnet i lek. I dette eksempelet tar Hjelperen utgangspunkt i hva barnet ser ut til å like å komme i kontakt med og prøver å bygge videre på dette. Utforskningen består i å utdype det ...Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din
...holde oversikt og navigere i boka. Alle bilder/illustrasjoner må synstolkes. Dette gjør du ved å legge til alternativ tekst (alt-tekst) på bildet/illustrasjonen. Teksten skal gi en kort beskrivelse av innholdet ...Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving
Utforskende og oppdagende skriving – emergent 1. Tegning Linjer og kurver som ser ut til å representere et objekt 2. Skribling Kontinuerlig vertikale, sirkulære eller bølgete linjer arrangert lineært på ...