Til hovedinnhold
Viser 171–180 av 2419 treff.
  • Visuelle og romlige funksjoner

    10.02.2020 | Kapittel

    ...dere kan gjøre Barnets evne til å organisere visuell informasjon kan være endret. Barnets evne til å sette sammen deler til en helhet kan ha blitt endret. Barnets evne til å manipulere gjenstander eller ...
  • Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte

    05.12.2016 | Publikasjon

    ...med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse kan være mer sårbare for psykologisk overbelastning enn normalt seende barn. Selv om disse barna på de ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    ...forhøyet stressnivå, og det får konsekvenser for læring og utvikling, både faglig og sosialt. Over tid kan det også virke inn på den psykiske helsen.  Høyt stressnivå over tid bidrar til at barnet/den unge ...
  • Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    02.12.2019 | Artikkel

    ...talespråk, men graden av kommunikasjonsvansker varierer. Vil du vite mer om forskjellige former for ASK, kan du se her.  Struktur, trening og ASK. De fleste mennesker med autisme har behov for visuell støtte ...
  • Forekomst

    01.03.2018 | Kapittel

    ...statistikk fra Norge, men man antar at APD er underdiagnostisert (Stokkereit Mattsson 2017). APD kan forekomme både ved normal og nedsatt hørsel, men er mer utfordrende å avdekke ved hørseltap. 
  • Gjenkjenning og identifisering av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...komme det i møte, ta imot følelsen. Bekreft gjerne først en følelse hos barnet med ord, stemmebruk, gjenstand eller berøring, før du begynner å beskrive og utforske følelsen nærmere. Med lei seg-stemme: «Å ...
  • Fysisk og auditiv tilrettelegging

    23.10.2023 | Kapittel

    ...varierer. Statped kan bidra med rådgivning.  Byggtekniske tilrettelegginger Andre hensyn skolen må ta i den fysiske tilretteleggingen, er behovet for forutsigbarhet, oversikt og trygghet. Dette kan for eksempel ...
  • Forstørrende tv i barnehagen

    08.01.2016

    Forstørrende tv gir barn med nedsatt syn mulighet til å se detaljer som kan være vanskelige å få med seg. Det er overraskende mange måter å bruke en kameraløsning på. En forstørrende tv består av en skjerm ...
  • 1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen

    05.03.2024 | Kapittel

    ...kjenner hvordan hun skal ta kontakt og holde den, slik at Indiane kan rette oppmerksomheten mot det som foregår. Det er en utfordring å finne en god sittestilling for Indiane. Det krever både en utredning ...
  • Primær progressiv afasi

    17.06.2021 | Artikkel

    ...språklige symptomene og logopediske tiltak. Ønsker du å lese mer om de medisinske aspektene ved PPA kan du lese denne teksten på Afasiforbundet sin side skrevet av overlegene Peter Bekkhus-Wetterberg og ...