Viser 171–180 av 1016 treff.
Avgrenset ansvar
...tolken må utøve sin yrkesrolle på en litt annen måte med barn, har ikke tolken ansvar for at kommunikasjonssituasjonen fungerer for barnet. Tolker har fortalt oss at de har opplevd at alt ansvar for det tegnspråklige ...Arbeid med undervisningsmateriellet
...situasjoner. Hvis eleven kan kjernevokabularet vil han høyst sannsynlig oppnå en mye raskere kommunikasjon, enn det han vil få ved bruk av tradisjonelle systemer. Ulike deler av kjernevokabularet trekkes ...Språkforstyrrelser
...er større variasjon i språklige erfaringer og språkferdigheter blant flerspråklige barn , unge og voksne sammenlignet med enspråklige. Flerspråklighet er aldri årsak til utviklingsmessige språkforstyrrelser ...Etiske refleksjoner
...barnet får mye rom for påvirkning og medbestemmelse i det som skjer i følelsestimene, selv om den voksne er hovedansvarlig for rammene og for gjennomføringen. En hovedregel kan være at barnet skal styre ...Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education
...med ulike tema innenfor undervisning, læring og ikke-medisinske intervensjoner for barn, unge og voksne med Juvenil Nevronal Ceroid Lipofuscinose (JNCL) Read in English Boka bygger på eksisterende og ny ...Spesialpedagogikk
...spisskompetanse Spesialpedagogikk er å forstå og legge til rette for læring og utvikling når barn, unge og voksne har utfordringer med å sanse, kommunisere og lære.Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen
...bygge på barnets interesser er en viktig vei inn. De voksne i barnehagen har en viktig rolle som språk- og kommunikasjonsmodeller. Tydelighet i kommunikasjon og imiterbar bruk av verbalspråk vil gjøre det enklere ...Støtteark til webinar tilrettelegge for lek når barnet bruker ASK
...for at barn som bruker ASK kan være aktive deltakere i lek. Vi er inspirerte av begrepet «Lekekloke voksne», og teorien bak Egenledelse i lek og læring. Last støtteark ...Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD
...fylkeskommuner med å legge til rette for kvalitativt god opplæring for samiskspråklige barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven har rett til et tilbud på samisk. Om samisk ...Samspill (0−1 år)
...første leveår Voksne leker og kommuniserer med barn fra de er født. Barn utvikler seg og lærer gjennom samspill. Når barn blir kjent med livet, utvikler hjernen seg i samspill med voksne som er nærmest ...