Viser 1791–1800 av 2406 treff.
Syntese
Å bryte et ord opp til enkeltlyder er en viktig ferdighet å ha når man skal stave eller skrive ord. Dette kalles analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» ...Trinn 9 En eller to komplette/fullstendige setninger
...eller verb og object. Tegnsetting er ikke nødvendig (eks. punktum). Husk at stavemåten ikke trenger å være perfekt, den må bare være på et nivå der det tiltenkte publikummet kan lese teksten. Dette er også ...Morsmålsaktiviserende læring
Flerspråklige ferdigheter gir mange muligheter for å bruke de ulike språkene til å aktivisere egne kunnskaper, gjøre ny kunnskap meningsfull og styrke bruk og læring av et nytt opplæringsspråk. Her presenteres ...1.2 Sosiale historier
En sosial historie er en konkret beskrivelse av det du trenger å vite for å mestre en situasjon som oppleves utfordrende. I videoen under får du en innføring i sosiale historier og hvordan du kan bruke ...Sosiale historier og tegneseriesamtaler
...metodene laget i digitale verktøy. Dette for å vise at du kan kombinere støtten du får fra metodene med annen type støtte som Visuell og auditiv støtte Diktering - å "snakkeskrive" Ulik tilrettelegging i t ...– En fagdag fikk meg til Statped
...meg om at det ville komme en ledig stilling som hun oppfordret meg til å søke. Det gjorde jeg, og det resulterte i at jeg begynte å jobbe i Statped høsten 2014, forklarer rådgiveren som jobber fra Tromsøkontoret ...1.5 Sensorisk utforskning
12" Metoden "De minst 12" handler om å finne minst tolv måter for sensorisk utforskning i mikrokontekst. "De minst 12" er en fremgangsmåte Hjelperen kan bruke for å øke sin egen bevissthet på sensorisk ...Utfordringer med I-M-ABLE-metoden
...individuelt tempo tilpasset elevens forutsetninger. Metoden kan være vanskelig å følge helt til alle bokstavene er innlært. Mer krevende å sikre systematikk og progresjon. Ingen ferdigproduserte leseverk. Læreren ...Skriveopplæring
Eleven kan for eksempel lære å skrive den første bokstaven en stavelse hele ordet Eleven bør alltid lese det eleven selv har skrevet. På denne måten kan skrivingen bidra til å forsterke den taktile gjenkjenningen ...Hvorfor lage taktile bøker selv
...erfaring med bøker anbefaler vi å lage en bok om noe som er interessant og motiverende for barnet. Tilgjengeligheten og utvalget til visuelle bøker er stor. Det er enkelt å finne en bok som interesserer ...