Til hovedinnhold
Viser 1791–1800 av 2783 treff.
  • Planlegging

    17.08.2023 | Kapittel

    ...bemanning og tilrettelegging av undervisningen. Dette kan gjerne nedfelles i en årsplan. Det bør tilstrebes at eleven får en ekstra pedagogressurs, og at det settes av tid til felles planlegging og fordeling ...
  • Epilepsi

    07.02.2023 | Kapittel

    ...anfall innebærer nedsatt bevissthet eller full bevisstløshet og har sin årsak i overaktivering av hjerneceller. Anfall kan være av ulike typer og ha ulik alvorlighetsgrad. Noen kan ha pågående epileptisk ...
  • Tics i barnehagen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...er gjennomsnittsalderen ni år når diagnosen stilles. Bekymringer og spørsmål knyttet til tilstanden kan være til stede hos foreldre og personale allerede i barnehagen, for eksempel knyttet til uvanlige ...
  • Lydbokavspiller

    02.10.2023 | Kapittel

    Elever med synsnedsettelser kan låne lydbøker til skole, studier og fritid. Lydbøkene kan spilles av i appen Tibi på de fleste digitale enheter eller med en lydbokspiller.  Det finnes ulike typer lydbokspillere ...
  • Skriveutvikling når du bruker ASK

    31.05.2023 | Kapittel

    ...gjøre for å gi et menneske med behov for ASK innvirkning på eget liv. Mennesker som har behov for ASK og får opplæring i bruk av for eksempel håndtegn eller grafiske symbol, får i praksis bare mulighet til ...
  • CHARGE syndrom

    25.10.2023 | Kapittel

    CHARGE syndrom er en sjelden og kompleks tilstand med flere alvorlige, medfødte misdannelser som opptrer samtidig, og er en av de vanligste årsakene til kombinert syns – og hørselstap. Forekomst: Selv om ...
  • Å lese selv

    30.05.2023 | Kapittel

    Å lese selv for barn og unge som er på emergent nivå, vil si at de opplever seg som en som leser. Det gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se på bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før ...
  • Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    Interessene våre er individuelle, og personligheten kommer til uttrykk gjennom interesser. For barn og elever med utviklingshemming er innhenting av kunnskap om interesser et viktig grunnlag for den spesialpedagogiske ...
  • 1.1 Samlingsstund

    04.03.2024 | Kapittel

    ...samlingsstund. Vi anbefaler at dere ser videoen av hele samlingsstunden først. Etter at dere har sett og tenkt gjennom den, kan dere se de små utdragene som retter oppmerksomheten på ulike samspillselementer ...
  • Hvordan presentere stamming til klassen?

    02.06.2021 | Bok/hefte

    Her finner du informasjon om hvordan og hvorfor en presentasjon kan være en enkel og effektiv måte å formidle kunnskap om stamming til medelever. Mal til presentasjon kan lastes ned. Informasjon om stamming kan ...