Viser 1801–1810 av 2373 treff.
Samtale
...når vi uttrykker oss. Men det er samtalepartneren som tillegger det vi sier mening. Samtaler blir med det sosiale handlinger, der vi forhandler om mening. Vi samarbeider for å komme frem til felles forståelse ...Organisering og lagring av skolearbeidet
...på kaoset og få lært noe? Her viser vi eksempler på apper som kan organisere skolearbeidet sammen med pedagogisk tilrettelegging. Skoledagen innebærer bruk av mange tekstbøker, skriveredskaper, permer ...Delta i samlingsstund
...tema siden barn med autisme har forståelsesvansker, også de som har gode kognitive ressurser å konkretisere taktilt hvis barnet har synsvansker, se Autisme og synsvansker aktiviteter med klare og tydelige ...Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest
...for barn i denne aldersgruppen. Med denne testen er det også mulig å undersøke når et samiskspråklig barn behersker de enkelte lydene. Skåringskjema har en veiledning med bruksanvisning samt tekstdokumenter ...Modul 4 - Avslutning
...voksne må fortsette å samarbeide og bruke tegn-til-tale. Finn ut hva som passer best med den personen du vil kommunisere med. Hen som skal bruke tegn-til-tale som sin kommunikasjonsform trenger dere og det ...Språk 5–6 screeningtest for språkvansker
...å merke seg at resultatene fra Språk 5 - 6, eller en hvilken som helst test, må sees i sammenheng med andre opplysninger om eleven for å kunne ta en avgjørelse om videre henvisning eller videre testing ...Verb- og setningstesten (VOST)
VOST kartlegger afasirammedes vansker med å produsere og forstå verb og setninger. Afasi er språk- og kommunikasjonsvansker som rammer akutt etter en ervervet hjerneskade. Årsaken er vanligvis hjerneslag ...Barnehageguiden
...atferd hos et lite barn som er i utvikling, eller om det er tidlige tegn på ADHD- symptomer. – Følg med på barna, bli bevisst symptomer og risikoatferd, slik at man raskt kan slå fast om barnet trenger vurdering ...Lydutjevningsanlegg
...og ha kontroll med elevens mikrofonbruk da. Det er også mulig å få egen høyttaler som kan plasseres på elevens bord. Eleven kan da justere opp og ned styrken på lyden selv. For elever med varierende mellomøreproblematikk ...Skolen som rehabiliteringsarena
...viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden. Eleven skal trene opp evne til læring generelt ...