Til hovedinnhold
Viser 1821–1830 av 2406 treff.
  • 1.2 Sosiale historier

    28.02.2024 | Kapittel

    En sosial historie er en konkret beskrivelse av det du trenger å vite for å mestre en situasjon som oppleves utfordrende. I videoen under får du en innføring i sosiale historier og hvordan du kan bruke ...
  • Sosiale historier og tegneseriesamtaler

    10.04.2024 | Artikkel

    ...metodene laget i digitale verktøy. Dette for å vise at du kan kombinere støtten du får fra metodene med annen type støtte som Visuell og auditiv støtte Diktering - å "snakkeskrive" Ulik tilrettelegging i t ...
  • PALPA Kartleggingsmateriell

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...gir mulighet for å gå i dybden på enkelte språkområder for å finne ut hva som er mest hensiktsmessig å jobbe videre med. PALPA er et psykolingvistisk testbatteri laget med tanke på å avdekke språklig funksjon ...
  • Søvnvansker

    05.06.2020 | Kapittel

    ...til læring, adferd og hyperaktivitet og gjøre autismesymptomene mer fremtredende. Det er viktig å forsøke å kartlegge årsaken til søvnvanskene, da disse kan være forårsaket av både somatiske plager og psykologiske ...
  • Hva sier forskningen om programmeringsroboter?

    24.05.2019 | Artikkel

    Programmeringsroboter i undervisningen gir gode muligheter for å lære nødvendige ferdigheter, som samarbeid, logikk, selvtillit, sekvensering og spatiale ferdigheter (1). Det er vist at unge barn presterte ...
  • – En fagdag fikk meg til Statped

    29.11.2022 | Artikkel

    ...meg om at det ville komme en ledig stilling som hun oppfordret meg til å søke. Det gjorde jeg, og det resulterte i at jeg begynte å jobbe i Statped høsten 2014, forklarer rådgiveren som jobber fra Tromsøkontoret ...
  • 1.5 Sensorisk utforskning

    04.03.2024 | Kapittel

    12" Metoden "De minst 12" handler om å finne minst tolv måter for sensorisk utforskning i mikrokontekst. "De minst 12" er en fremgangsmåte Hjelperen kan bruke for å øke sin egen bevissthet på sensorisk ...
  • Skriveopplæring

    04.05.2023 | Kapittel

    Eleven kan for eksempel lære å skrive den første bokstaven en stavelse hele ordet Eleven bør alltid lese det eleven selv har skrevet. På denne måten kan skrivingen bidra til å forsterke den taktile gjenkjenningen ...
  • Utfordringer med I-M-ABLE-metoden

    04.05.2023 | Kapittel

    ...individuelt tempo tilpasset elevens forutsetninger. Metoden kan være vanskelig å følge helt til alle bokstavene er innlært. Mer krevende å sikre systematikk og progresjon. Ingen ferdigproduserte leseverk. Læreren ...
  • Hvorfor lage taktile bøker selv

    18.04.2024 | Kapittel

    ...erfaring med bøker anbefaler vi å lage en bok om noe som er interessant og motiverende for barnet. Tilgjengeligheten og utvalget til visuelle bøker er stor. Det er enkelt å finne en bok som interesserer ...