Til hovedinnhold
Viser 1831–1840 av 2474 treff.
  • Inkluderende verktøy som tekniske hjelpemidler i opplæringen

    27.01.2016 | Video

    ...han en lettere og bedre tilrettelagt skoledag. Utprøving av teknologi var et sentralt mål i prosjektet «Vi sprenger grenser» og bruken av nettbrett og tilrettelagte apper på Hop skole har vært en del av ...
  • Matematikkompasset

    11.03.2016 | Bok/hefte

    Matematikkompasset gir muligheter for en bred forståelse av en vanskelig matematikksituasjon.  Redskapet kan brukes for å undersøke relasjoner mellom det å utvikle seg som person, lære matematikk og delta ...
  • Flere språk gir fordeler

    17.09.2018 | Artikkel

    ...pedagoger anbefalt foreldrene å begynne å snakke norsk med samiske barn som er tospråklige. Det er en misforstått oppfatning at personer med spesifikke språkvansker eller utviklingshemming ikke kan lære ...
  • Språkkartlegging av samiske barn

    31.10.2017 | Artikkel

    ...samarbeidspartnerne rundt barnets nettverk er foresatte. Derfor er det viktig med et tett samarbeid og en felles forståelse mellom skole og hjem om kartlegging. Noen kartleggingsverktøy åpner for ulike typer ...
  • Pedagogisk bruk av apper i matematikk

    08.09.2016 | Artikkel

    ...nettbrett og denne type apper være et fint alternativ. Apper til støtte i undervisningen kan også være en måte å variere arbeidsformer på og tilrettelegge for elever som strever med finmotorikk og bruk av ...
  • Realistiske opplæringsmål

    16.06.2016 | Video

    Hva er realistiske opplæringsmål for elever med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade? En helhetsorientert og tverrfaglig innsats, bygd på felles refleksjon og forståelse, er antagelig nødvendig ...
  • 58 literacy tips

    25.02.2021 | Bok/hefte

    ...lyder, ord, lesing og skriving.  Dette heftet handler om literacy, og skal være en inspirasjon og idesamling for deg som på en eller annen måte møter barn, unge og voksne som skal utforske, leke og lære mer ...
  • Utfordring 2 - tolkens prosesstid

    10.11.2021 | Kapittel

    ...seg ytringen via tolken. En vanlig utfordring her er at den som ser på tolken blir for sen til å respondere. Når en beskjed eller et spørsmål kommer frem litt senere, blir en hengende etter. I lek og fritidsaktiviteter ...
  • Valg av apper

    05.10.2021 | Kapittel

    ...undervisning. Derfor er det viktig å utvikle kriterier for valg av apper til svaksynte slik at en lærer kan vurdere om en app kan være aktuell for sine elever. Funka NU (2013) satte opp i sitt prosjekt for Blindeforbundet ...
  • Fakta om ervervet hjerneskade

    23.01.2018 | Kapittel

    Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være alt fra lettere hjernerystelser til alvorlige ...