Til hovedinnhold
Viser 1831–1840 av 2306 treff.
  • Dysleksi

    02.12.2020 | Kapittel

    Elever med dysleksi kan bruke lang tid og mye krefter på å avkode en tekst. Ofte vil de også lese feil eller gjette på ord i teksten. Dette kan føre til at de ikke får med seg innholdet eller misforstår ...
  • 1.9 Oppsummering

    04.03.2024 | Kapittel

    ...fått innføring i metoder og praktiske tips du kan bruke når du planlegger, gjennomfører og evaluerer en samlingsstund. I denne modulen har du:  Tilegnet deg kompetanse om hvordan tilrettelegge samlingsstund ...
  • Eksempler på apper med påminnelser og timere

    23.10.2019 | Kapittel

    ...nedtelleren som et kakediagram som gradvis blir mindre. Du kan velge alarmlyd, og du kan også stille inn en «tidlig varsel». Den gir et lydsignal når tidsintervallet nærmer seg slutten, slik at man kan forberede ...
  • Berøring og massasjelek

    17.03.2017 | Kapittel

    Etter hvert som barnet blir større kan en leke ulike «massasjeleker» med elementer av berøring. Et eksempel er å leke «vaskemaskin». Denne leken passer for barn fra 3-4 år og oppover og gjøres med flere ...
  • Eksempler på bøker med tegnspråk

    12.02.2020 | Kapittel

    ...bookcreator.com. Les om hvordan du kan sette inn tegnspråk i Book Creator Les om hvordan du kan lage en ordbok i Book Creator    Tilbake til hovedsiden om Book Creator.
  • Forstå ord og begreper

    10.07.2017 | Kapittel

    ...å forstå ord og begreper. Eksempel: klesklyper Bruk av hender sammen med verbal forklaring kan være en god metode både for å hjelpe barnet til å forstå ordene om hvordan klesklypen fungerer, og spesielt ...
  • Åpne og lukke et program

    30.08.2019 | Kapittel

    ...søkefeltet på startmenyen Trykk Win+1..9 for å starte et program som er festet til oppgavelinjen Bruke en hurtigtast som er tilordnet programmet Søkefeltet på startmenyen Startmeny søkefelt Trykker du Windows-tasten ...
  • Tilpasninger i Engasjerende leser

    27.05.2024 | Kapittel

    ...skrivebordsversjonen og nettleserversjonen av Word. Du vil derfor finne to beskrivelser i denne ressursen, en for hver av dem.
  • Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))

    07.06.2023 | Kapittel

    Et godt råd når vi skal lese høyt er å la den du leser for få en aktiv rolle. Snakk om boken, hva er foran og bak på boken? Snakk om tittelen, se på bildet på forsiden, tenk sammen om hva denne boken kan ...
  • TRAS - observasjon av språk i daglig samspill

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...hjelp på et tidlig stadium i utviklingen. Materiellet er utviklet for bruk i barnehager. TRAS består av en tiltaksperm, fagbok med lydbok og et observasjonsskjema. Observasjonsskjemaet finnes også digitalt ...